小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——晏子使楚教學(xué)設(shè)計(jì)之五-免費(fèi)閱讀
【正文】 晏子用善辯的口才戰(zhàn)勝楚王。成竹，沉著mdash。我要是訪問(wèn)lsquo。那傳話的人見(jiàn)了楚王，直接就這樣說(shuō)嗎？ ?。?）表演。） 轉(zhuǎn)換角色練習(xí)，體會(huì)弦外之音 ?。?）練習(xí)傳話。我在這兒等一會(huì)兒?！ 。?）指導(dǎo)朗讀?！ 》蹲x課文。mdash。古時(shí)候有個(gè)人名叫晏嬰，他身高不到五尺，就和你們差不多高，他是齊國(guó)的大夫，也就是宰相，這個(gè)人啊，很有才干，人們尊稱他為晏子。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)有關(guān)晏子的故事，請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)，翻到214頁(yè)，一起讀課題mdash。（板書(shū)：楚王） 三、師范讀課文，深入了解課文。）高興什么？（板書(shū)：不敢不尊重）是啊，晏子出使到楚國(guó)，三次受到楚王的侮辱，他都一一反駁，最后楚王不敢不尊重晏子了，這多么令人高興啊?。ò鍟?shū)連線） 四、深入學(xué)習(xí)課文第三自然段 過(guò)渡。）該怎么把它讀好呢？請(qǐng)同學(xué)們自己先練一練。③誰(shuí)能站起來(lái)把自己當(dāng)成外交家，手指著這個(gè)城門(mén)，加上動(dòng)作、神態(tài)讀一讀，④指名讀。誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)接待的人傳傳話。mdash。mdash?！ ￡套幽芫S護(hù)齊國(guó)的利益?！ 】偨Y(jié)：第一次的交鋒以楚王失敗而告終，那第二、第三次又是怎樣交鋒呢，誰(shuí)輸了，誰(shuí)又贏了呢？讓我們下節(jié)課再來(lái)欣賞。我們一起來(lái)讀好這段話。我在這兒等一
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