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關(guān)于贊美老師的演講:師愛(ài)無(wú)痕(文件)

 

【正文】 少,唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。為了讓祖國(guó)的花朵將來(lái)開(kāi)得更鮮艷,我們甘愿當(dāng)綠葉;為了讓綠色帶給人間帶給大地,我們甘愿當(dāng)小草;為了那無(wú)悔的選擇,為了那一片純凈的天空,我們甘愿奉獻(xiàn)自己,奉獻(xiàn)自己而永無(wú)止境!第五篇:師愛(ài)如水教育無(wú)痕師愛(ài)如水教育無(wú)痕將軍莊小學(xué)馬永梅陶行知說(shuō)過(guò):“愛(ài)象屋檐水一樣,一點(diǎn)一滴,滴穿階前石。當(dāng)代教育心理學(xué)校研究指出:情感教育是最高層次的有效的教育章程。于是,在開(kāi)學(xué)初讓教師要做一個(gè)有心人,課間,多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的談話,從學(xué)生的談話中了解班級(jí)的情況。而且家長(zhǎng)的臉上寫(xiě)滿了要教育孩子而孩子卻不聽(tīng)話的無(wú)奈。”對(duì)懶惰的同學(xué)可以說(shuō)進(jìn)行了一次深刻的思想,明白今后要自己的事自己做。三、捕捉生活,以理服人生活即教育。巧借時(shí)令,抓住良機(jī)思想教育要抓時(shí)機(jī),有時(shí)一個(gè)特定的時(shí)間就是一個(gè)突破口。然后讓學(xué)生爍爍自己母親的生日,喜歡吃什么,在討論中,有些學(xué)生沉默了,有些學(xué)生不好意思了,因?yàn)樗麄兏菊f(shuō)捕處媽媽喜歡什么,于是我接著說(shuō)今天是母親節(jié),你們應(yīng)該做些什么呢?同學(xué)們個(gè)個(gè)來(lái)了主意,這樣句自然地教育了學(xué)生要孝敬父母,懂得為他們呢著想的思想情感。于是我馬上說(shuō),作為一只鳥(niǎo)都能信守諾言,更何況是一個(gè)人呢?正好,我們班有一個(gè)學(xué)生每天回家作業(yè)都不完成,每天都向老師保證一定要完成回家作業(yè)。班級(jí)思想教育應(yīng)將社會(huì)作為一個(gè)落腳點(diǎn)之一。” 這便是我們追求的“教育無(wú)痕”的境界吧,但愿我們的思想教育也如春雨,悄然入土,無(wú)痕,卻有聲有色;無(wú)痕,卻有滋有味;無(wú)痕,卻如歌如樂(lè),如詩(shī)如畫(huà)?!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!苯又贿B兩個(gè)星期他都能認(rèn)真完成回家作業(yè)了?!睂W(xué)生是最容易感動(dòng)的人,當(dāng)學(xué)生為高尚的行為所感動(dòng),為某種公正的事感到義憤,或?yàn)槟撤N團(tuán)結(jié)友愛(ài)的場(chǎng)面所感染時(shí)??我把握時(shí)機(jī),順?biāo)浦?,加以引?dǎo),使一時(shí)激發(fā)和萌芽的道德情感得到認(rèn)同,內(nèi)化和升華,并支配自己的行為。結(jié)合這些節(jié)日,以寫(xiě)文章,畫(huà)畫(huà),詩(shī)朗誦為主題開(kāi)展活動(dòng),使學(xué)生既受到美好的藝術(shù)熏陶,又受到了生動(dòng)的教育。戰(zhàn)爭(zhēng)史就曾告訴我們:“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”。只要我們充分駕馭教材,就能悟得育人真諦,探尋到知識(shí)教學(xué)與思想教育的最佳融合點(diǎn),即教學(xué)中進(jìn)行思想教育的“滲透點(diǎn)”??扇绾谓逃??如只是簡(jiǎn)單地進(jìn)行說(shuō)教,收效甚微,而要結(jié)合一些活動(dòng)特別是學(xué)科教學(xué),找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn),有效地、合理地、貼切地進(jìn)行思想教育,讓思想教育內(nèi)容“隨風(fēng)潛入夜”,讓學(xué)生在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中發(fā)生悄然的變化,效果會(huì)更好。平時(shí),教師注意給學(xué)生寫(xiě)悄悄話,當(dāng)學(xué)生成績(jī)進(jìn)步或失敗時(shí)給了督促和警惕,能防止學(xué)生驕傲,又能使學(xué)生振作。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò):‘團(tuán)結(jié)了集體,教育了集體,集體自身就成為很大的教育力量。一、用心聆聽(tīng),以情感人古人云:“感人心者,莫先乎于情。冰心有一段話曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己:“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂
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