關于贊美老師的演講：師愛無痕(完整版)
【正文】 了師愛的神圣。這些天中，我們每一天都被那一幕幕的情景所震撼著，所感動著。借用一個發(fā)自內心的詞語來詮釋我感悟到的師德——“無痕”。借用一個發(fā)自內心的詞語來詮釋我感悟到的師德——“無痕”。是的，當時，我只有一個念頭：我不能放棄你，你是我的學生。是的，當時，我只有一個念頭：我不能放棄你，你是我的學生。5月12日下午2時28分，謝丹老師正在北川縣曲山幼兒園一樓教室上課，?孩子們快跑！?地震發(fā)生后，謝老師飛快地抱住身邊兩個娃娃向外沖，而她的親生兒子就在同一個班上。?起始于辛勞，收結于平淡?。魯迅曾經說：“沒有愛便沒有教育，教育是植根于愛的。學生純潔的心、圣潔的情、深厚的意，能夠凈化我們的心靈，激發(fā)起我們對教育事業(yè)深深的愛，使我們體會到作為一名教師的幸福和快樂。為了讓祖國的花朵將來開得更鮮艷，我們甘愿當綠葉；為了讓綠色帶給人間帶給大地，我們甘愿當小草；為了那無悔的選擇，為了那一片純凈的天空，我們甘愿奉獻自己，奉獻自己而永無止境！第五篇：師愛如水教育無痕師愛如水教育無痕將軍莊小學馬永梅陶行知說過：“愛象屋檐水一樣，一點一滴，滴穿階前石。于是，在開學初讓教師要做一個有心人，課間，多聽聽學生的談話，從學生的談話中了解班級的情況。”對懶惰的同學可以說進行了一次深刻的思想，明白今后要自己的事自己做。巧借時令，抓住良機思想教育要抓時機，有時一個特定的時間就是一個突破口。于是我馬上說，作為一只鳥都能信守諾言，更何況是一個人呢？正好，我們班有一個學生每天回家作業(yè)都不完成，每天都向老師保證一定要完成回家作業(yè)。” 這便是我們追求的“教育無痕”的境界吧，但愿我們的思想教育也如春雨，悄然入土，無痕，卻有聲有色；無痕，卻有滋有味；無痕，卻如歌如樂，如詩如畫。”接著一連兩個星期他都能認真完成回家作業(yè)了。結合這些節(jié)日，以寫文章，畫畫，詩朗誦為主題開展活動,使學生既受到美好的藝術熏陶,又受到了生動的教育。只要我們充分駕馭教材，就能悟得育人真諦，探尋到知識教學與思想教育的最佳融合點，即教學中進行思想教育的“滲透點”。平時，教師注意給學生寫悄悄話，當學生成績進步或失敗時給了督促和警惕，能防止學生驕傲，又能使學生振作。一、用心聆聽，以情感人古人云：“感人心者，莫先乎于情。記得剛參加工作的時候，一位老教師對我說：“老師吃得是良心飯！要想為了錢，那你就別做教師！”這句樸實的話語道出了教師精神的實質?！薄皭邸北旧砭褪且环N教育。但是，我們既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。而謝老師可愛的兒子卻再也沒睜開眼睛。一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘，有霍老師和聶老師的精神熏陶，有那一位位優(yōu)秀的榜樣激勵，有那孩子們渴求的目光甜美的笑容，我們甘做默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷！師愛是一顆晶瑩的明珠，耀眼璀璨！《關于贊美老師的演講：師愛無痕》第三篇：師 愛 無 師 愛 無 痕?有一份凝聚叫力量，有
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