【摘要】第一篇：三年級音樂上冊賣報歌教案湘教版 賣報歌 教學目的 1．通過學唱《賣報歌》使學生了解解放前貧窮兒童的苦難生活，教育學生珍惜今天的幸福生活。指導學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。 2．認識...
2024-10-17 20:56
【摘要】對鮮花教學目標1.能用生動、活潑的情緒演唱《對鮮花》，并能為歌曲創(chuàng)編表演動作。2.準確掌握歌曲的節(jié)奏，知道歌曲旋律的特點。3.能夠與他人合作表演，愿意參與音樂實踐活動。教學重、難點1.通過歌詞的創(chuàng)編培養(yǎng)學生的發(fā)散思維和表演能力，并增強學生的創(chuàng)新意識。同時培養(yǎng)學生觀察生活的能力，提高學生對音樂的感受能力。2.
2024-12-13 20:18
【摘要】小背簍教學目標1．欣賞歌曲《小背簍》，了解土家族的風土人情，感受歌曲的情緒、情感。2．用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲，回憶美好的童年，懂得尊重長輩，珍惜、熱愛幸福的生活。3．鼓勵學生們創(chuàng)編表演，培養(yǎng)合作精神。教學重、難點欣賞、表演、演唱、創(chuàng)編歌曲。教具鋼琴、錄音機、磁帶、歌片兒、圖片、小背簍等。教學過程一
2024-12-13 00:55
【摘要】快樂寶貝教學目標1.用活潑、歡快的歌聲演唱歌曲《快樂寶貝》。2.掌握附點八分音符。教學重、難點1.學習歌曲，充分表達歌曲的情緒。2.唱準附點八分音符。教具錄音機、磁帶、歌片兒、鋼琴、打擊樂器教學過程一、情境導入階段目標：通過進教室的歌曲旋律和師生交流的導課激發(fā)學生興趣，為學習新課做好鋪
2024-12-11 14:51
【摘要】少先隊植樹造林歌教學目標：1.以活潑、歡快的情緒，飽滿而富有彈性的歌聲，表現(xiàn)種樹時的愉快心情，及盼望小樹成材的愿望。2.體會連音線在歌曲中的作用。3.用律動的方式進行表演。教學重、難點：1.讓學生感受、了解地球是我們應該共同保護的家園，植樹造林勢在必行。2.學生感受歌曲活潑、歡快的情緒。教學方法：
【摘要】教學目標：⒈知識目標：感受歌曲兩段曲式的特點，體會不同樂段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)的喜悅之情。⒉能力目標：指導學生體驗歌曲塑造的音樂形象，能夠用輕盈、舒展的聲音準確有感情的表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學生歌唱能力。⒊情感目標：能夠加入動作表現(xiàn)歌曲，充分表現(xiàn)孩子們對課間十分鐘由衷歡迎的愉快心情。教學重點：能用輕盈、舒展的聲音歌唱，充分表達歌曲情感
2024-12-03 11:07
【摘要】小樂隊課題小樂隊課型活動課時5—3時間教學目標知識技能：欣賞合唱曲《小樂隊》過程與方法：認識并初步熟悉歌曲中唱到的五件樂器的外型和音色；配合欣賞曲進行自制打擊樂器伴奏及舞蹈律動創(chuàng)編情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性才能教材分析重點欣賞合
2024-12-13 12:37
【摘要】捉蝴蝶教學目標1.學生能夠進行節(jié)奏創(chuàng)編，并用人聲、打擊樂器、表演等形式表現(xiàn)畫面中的情景。2.能夠與同學合作表演。3.盡情享受童年生活的樂趣、熱愛生活。教學重、難點1.通過節(jié)奏創(chuàng)作、打擊樂器合奏、學生合作，完整地表現(xiàn)捉蝴蝶的情景。2.部分節(jié)奏的創(chuàng)編表現(xiàn)捉蝴蝶的情景。3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、從中
【摘要】小松樹教學目標1.通過欣賞樂曲《小松樹》，培養(yǎng)學生正確地聆聽音樂的習慣；在教師的指導下模唱樂曲的主題旋律，并通過多次聆聽，能準確判斷出樂曲中的變奏。2.通過欣賞歌曲《哦，十分鐘》，體驗音樂帶給人們的歡快情緒。教學重、難點用不同的教學手段感受樂曲中的音樂情緒，聽辨樂曲中的音樂主題和變奏。教具鋼琴、教學課件、木琴及與教學
【摘要】快樂寶貝教學內(nèi)容：人教新課標小學音樂三年級下冊教學目的：、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂寶貝》。，并了解連音線的作用?！犊鞓穼氊悺?，開發(fā)同學們的聰明才智。、籃球?qū)氊惡?021年在北京舉辦的奧運會的部分知識，開拓同學們的視野，陶冶學生情感。教學重點：，并了解連音線的作用。、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂寶貝》
【摘要】嘎娃娃課題冬瓜和南瓜嘎妞妞課型欣賞課時3—2時間教學目標知識技能：背唱歌曲，分小組進行對唱《冬瓜和南瓜》過程與方法：自由設計對唱形式和歌表演，并分組進行歌表演情感態(tài)度價值觀：欣賞歌曲《嘎妞妞》，感受富有鄉(xiāng)土氣息的民族音調(diào)，并對嘎妞妞樂觀大方的性格產(chǎn)生認同教材分析
【摘要】《法國號》教學設計教材分析：《法國號》是一首法國萊茵河民歌，3/4拍，大調(diào)式，復樂段結構。歌曲節(jié)奏平穩(wěn)，旋律采用重復的手法構成以具有推動性的大跳音程起句，并由級進平穩(wěn)的旋律接下去，彈性與抒情性巧妙地結合在一起，最后一句完全改變了前面句法的進行方式，改用跳進音程波浪式旋律，從屬七和弦的分解進行到主和弦完滿地結束了全曲。譯詞很有兒童特點，采用自問自答
2024-12-08 09:57
【摘要】小瓜棚題目：《小瓜棚》教學目標1.有感情地演唱歌曲《小瓜棚》。2.準確掌握附點音符、波音、倚音的唱法。3.培養(yǎng)熱愛農(nóng)村、熱愛勞動的感情和樂觀風趣的性格。教學重、難點1.感受歌曲歡快的情緒，體驗民族風格。2.初步學會歌曲。教具錄音機、鋼琴、歌片兒、頭飾。教學步驟教學過程一、組織教
【摘要】請尊重作者勞動成果轉(zhuǎn)載請注明出處：
2024-11-11 08:19
【摘要】對鮮花第一課時教學內(nèi)容：唱《對鮮花》教學目標：能用活潑歡快的歌聲演唱北京民歌《對鮮花》，并能用一問一答的演唱形式進行表演。教學重點：能用問答的演唱形式表現(xiàn)歌曲活潑詼諧的情趣教學難點：附點四分音符、附點八分音符教學準備：課件教學過程：一、聯(lián)系生活，激起學習興趣：：春天到了，百花園里爭奇斗艷，芳香撲鼻。你知道這是什
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