【正文】 級(jí)3個(gè)、縣級(jí)13個(gè)，成員輻射相關(guān)學(xué)科名師及后備骨干教師。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我縣教師素質(zhì)整體得到提升，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,%。深化素質(zhì)教育，落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)規(guī)定的義務(wù)教育課程設(shè)置方案，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)。新建的鞏留縣青少年校外活動(dòng)中心占地面積10畝, 主體是一幢五層綜合科藝大樓，建筑面積5500平方米,共設(shè)38個(gè)功能室，于2016年立項(xiàng)建設(shè)，總投資1800萬(wàn)，2017年10月竣工交付使用，開(kāi)設(shè)藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、公益類(lèi)共計(jì)20多個(gè)培訓(xùn)課程，有古箏班、電子琴班、書(shū)法班、舞蹈班、繪畫(huà)班、剪紙班、冬不拉班等32個(gè)特長(zhǎng)培訓(xùn)班，為廣大學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。創(chuàng)建州級(jí)“六個(gè)好”服務(wù)型學(xué)校黨組織9個(gè)，縣級(jí)11個(gè)。大力實(shí)施全縣3000余名教職工、聯(lián)系4萬(wàn)余名學(xué)生、帶動(dòng)4萬(wàn)個(gè)家庭、連續(xù)堅(jiān)持5年工作。依法治校工作得到提升。為學(xué)校安裝了防撞墩、U形防撞樁、圍墻防盜刺絲等硬隔離設(shè)施。組織校長(zhǎng)參加安全管理專(zhuān)題培訓(xùn)，定期組織防災(zāi)減災(zāi)演練和安全預(yù)警演練，增加學(xué)生上下學(xué)等人員密集時(shí)段警力，平安校園創(chuàng)建率100%。鞏固平安校園創(chuàng)建成果，縣領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)聯(lián)合檢查組對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行治理檢查，每學(xué)期至少進(jìn)行兩次集中整治檢查，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境?？剌z保學(xué)工作機(jī)制不斷完善。充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)在控輟保學(xué)工作中的作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)《全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)籍管理。教育部門(mén)９通過(guò)摸底調(diào)查，研究制定《鞏留縣接送偏遠(yuǎn)學(xué)生車(chē)輛工作實(shí)施方案》（鞏教字[2017]227號(hào)），實(shí)施偏遠(yuǎn)學(xué)生由專(zhuān)車(chē)接送上下學(xué)。2017年10月起，鞏留縣義務(wù)段寄宿制學(xué)生、高中住宿生及所有學(xué)前幼兒已經(jīng)開(kāi)始享用學(xué)生專(zhuān)用安全奶。今后，我們將在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心支持下，繼續(xù)努力，不遺余力，為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)教育公平，辦人民群眾滿(mǎn)意的教育作出更大的貢獻(xiàn)。學(xué)校座落在縣城的最東端，地處山西與河北兩省的交界處，是我縣的東大門(mén)。學(xué)?，F(xiàn)在7個(gè)教學(xué)班，在校人數(shù)286人。學(xué)校在上級(jí)部門(mén)和社會(huì)各界人士的支持和關(guān)愛(ài)下，硬件辦學(xué)設(shè)施不斷得以完善。近年來(lái)，隨著改革的深入，學(xué)校極其重視校本教研。學(xué)校十分重視美化校園和校園文化建設(shè)，致力打造文明、和諧的良好氛圍，讓每面墻壁說(shuō)話，讓每個(gè)宣傳欄當(dāng)老師。在縣教育局普教辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育方針，學(xué)習(xí)了《陽(yáng)泉市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（細(xì)則）》，按照自評(píng)原則，制定了平定縣葦元溝中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，堅(jiān)持評(píng)建結(jié)合，扎實(shí)工作，真抓實(shí)干，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校整體工作。辦學(xué)條件方面：（1）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：市級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)了逐年增長(zhǎng)，學(xué)校教師工資中省市規(guī)定的政策性津貼列入財(cái)政預(yù)算，落實(shí)到位，沒(méi)有擠占、挪用公用經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題。學(xué)校無(wú)危房。設(shè)備完好率和使用率均達(dá)到90%以上。教育教學(xué)方面：（1）加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。（2）強(qiáng)化管理，健全組織，保證各項(xiàng)制度的落實(shí)。③、抓好三項(xiàng)教學(xué)流程管理：（1）目標(biāo)管理。（3）實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，層層抓落實(shí)在管理體制上，學(xué)校建立了年級(jí)負(fù)責(zé)制、學(xué)科目標(biāo)責(zé)任制和班級(jí)目標(biāo)責(zé)任制。各年級(jí)、各班主任、任課教師寫(xiě)出本年級(jí)、本班、本學(xué)科教學(xué)書(shū)面分析總結(jié)材料，找差距，定措施。九年級(jí)面臨中考，面臨人生的選擇，瞄準(zhǔn)中考，確立目標(biāo)，理清思路，分類(lèi)培養(yǎng)，按照“提前結(jié)束新課，一輪單元（章節(jié)）復(fù)習(xí)，二輪切塊整合，三輪模擬練兵，四輪考前指導(dǎo)”的五步應(yīng)考復(fù)習(xí)策略，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，強(qiáng)化尖子生，抓好邊緣生的指導(dǎo)，努力提高中考特優(yōu)率、優(yōu)生率、達(dá)線率、及格率，使學(xué)生邁好人生第一步。每學(xué)期重點(diǎn)實(shí)施了五項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量保障措施：專(zhuān)題培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)教研室的有關(guān)改革方案，觀看教育權(quán)威講座光碟、外出學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)理論提升。實(shí)施了學(xué)生問(wèn)卷，評(píng)選“我心目中的好老師”活動(dòng)和課堂教學(xué)反饋。我校領(lǐng)導(dǎo)班子一貫奉行“民主、廉政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”十字方針，班子成員切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，推行政務(wù)公開(kāi)、民主評(píng)議。省級(jí)骨干教師1人，陽(yáng)泉市骨干教師4人，平定縣教學(xué)能手6人，平定縣學(xué)科帶頭人4人。但我們也清醒地看到一些問(wèn)題須要在今后的工作中認(rèn)真地加以改進(jìn)。在為教師的成長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺(tái)上還需加倍努力。不斷深化辦學(xué)理念，使辦學(xué)理念成為師生的自覺(jué)行為。同時(shí)在學(xué)校各項(xiàng)內(nèi)涵文化建設(shè)上下功夫，爭(zhēng)取在幾年內(nèi)使葦元溝中學(xué)形成有自己特色的整體學(xué)校文化，把葦元溝中學(xué)辦成東回鎮(zhèn)的窗口學(xué)校，為百姓造福，真正實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。離不開(kāi)廣大干部群眾的努力拼搏。由于學(xué)校硬件建設(shè)的實(shí)際困難，學(xué)校將努力爭(zhēng)取社會(huì)的力量，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，使學(xué)校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在細(xì)節(jié)上深化。需要配備專(zhuān)職的音樂(lè)、美術(shù)教師。全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。每月的工作都能做到工作前有計(jì)劃和部署，工作中有措施和落實(shí)，工作后有核實(shí)和反饋。隊(duì)伍建設(shè)方面：（1）干部隊(duì)伍建設(shè)：我校現(xiàn)有校長(zhǎng)1名、副校長(zhǎng)2名、教導(dǎo)主任（兼）、教研室主任、政教主任、總務(wù)主任各1名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，40歲以上4人，40歲以下2人，全部大學(xué)本科學(xué)歷，班子成員學(xué)歷合格率100%。既有檢查督促、又有對(duì)青年教師的成長(zhǎng)跟蹤；既有共同研究，又有總結(jié)推課、示范帶動(dòng)的作用。為確保以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對(duì)新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們快速成長(zhǎng)，早日成才；學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和校本教研制度，規(guī)范了教研集體備課活動(dòng)與教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；建立了聽(tīng)課評(píng)課制度、教學(xué)質(zhì)量分析制度、教學(xué)科研制度；制定了教學(xué)工作考核制度、中考獎(jiǎng)勵(lì)制度和評(píng)選校內(nèi)教學(xué)能手制度；制定了學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范與課堂常規(guī)等。七年級(jí)為起始年級(jí)，重點(diǎn)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，抓基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。根據(jù)《教學(xué)常規(guī)管理制度》，由教導(dǎo)處和教研室統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)了對(duì)教師的集體備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課、月考、教學(xué)反思等活動(dòng)的規(guī)范化管理，定期檢查，及時(shí)公布。根據(jù)不同學(xué)科的不同特點(diǎn)，制定了具有導(dǎo)向、激勵(lì)、制約作用的措施，促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化、科學(xué)化；（3）評(píng)價(jià)管理。①、建立了三級(jí)教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)：（1）業(yè)務(wù)校長(zhǎng)代表校委會(huì)主管教學(xué)工作，負(fù)責(zé)定向；（2）以教導(dǎo)主任為主的教導(dǎo)處具體指導(dǎo)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)定標(biāo)；（3）以三個(gè)年級(jí)主任為主，具體督察落實(shí)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)定位，自上而下的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，職責(zé)明確，分工協(xié)作，充分發(fā)揮了教學(xué)的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。通過(guò)各種形式的交流與學(xué)習(xí)，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實(shí)踐，給課堂帶來(lái)了新的氣息，對(duì)提升課堂教學(xué)水平，有效實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展起到積極地促進(jìn)作用。（4）圖書(shū)室：學(xué)校圖書(shū)室中有學(xué)生圖書(shū)7150冊(cè)，生均25冊(cè)。教學(xué)設(shè)施配置：在各級(jí)政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校于2010年投資一萬(wàn)多元購(gòu)置了30來(lái)套教師辦公桌椅；2011年上半年改造了理化生實(shí)驗(yàn)室并配置了相關(guān)儀器；2011年暑期又實(shí)現(xiàn)了班班通；新建了電子備課室。所撥專(zhuān)款專(zhuān)用，辦學(xué)條件得到極大的改善和提高。規(guī)劃布局充分征求教職工意見(jiàn)，結(jié)合校情進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。二、自查情況我校堅(jiān)持以評(píng)促建，以評(píng)促改，評(píng)建結(jié)合。學(xué)校每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)撐?，到目前為止，?guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)100余篇。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)中有升，特別是近幾年的中考成績(jī)位居全縣24所中學(xué)的上游水平，為高等學(xué)校輸送了大批的優(yōu)秀生源。學(xué)校積極走“科研興?！敝?，先后申請(qǐng)并承擔(dān)了市縣等課題的實(shí)驗(yàn)。學(xué)校環(huán)境幽雅，綠樹(shù)成蔭，座落于群山環(huán)抱之中，交通便利，是一所名副其實(shí)的“綠色學(xué)?！?。根據(jù)《陽(yáng)泉市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作穩(wěn)步推進(jìn)，但與教育先進(jìn)縣市以及人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求相比，我們的工作還有差距。2017年下半年，縣委、縣人民政府還將實(shí)施在校學(xué)生“每天一杯奶”工程列入重點(diǎn)工作。二是措施保障。進(jìn)一步明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）人民政府、管委會(huì)對(duì)組織動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年接受義務(wù)教育的主要責(zé)任，強(qiáng)化了控輟保學(xué)的政府行為?？h委、縣人民政府高度重視控輟保學(xué)工作，成立了鞏留縣控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《鞏留縣控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》鞏政辦【2015】26號(hào)、《鞏留縣義務(wù)教育階段學(xué)校輟（失）學(xué)學(xué)生報(bào)告制度》鞏教字【2015】154號(hào)等相關(guān)文件。切實(shí)落實(shí)校方責(zé)任保險(xiǎn)制度，實(shí)８現(xiàn)了校方責(zé)任險(xiǎn)全覆蓋，學(xué)生意外險(xiǎn)投保率逐年增加。在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展了 “兩學(xué)一做”，使之制度化、常態(tài)化；“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)及“學(xué)講話、學(xué)通報(bào)、肅流毒、反滲透”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)校園網(wǎng)站、師生電話、微信群、移動(dòng)儲(chǔ)存介質(zhì)等進(jìn)行定期清查、不定期抽查，每學(xué)期放假前和開(kāi)學(xué)后組織集中教育，認(rèn)真做好特殊家庭學(xué)生的教育管理，堅(jiān)決抵制宗教思想向校園滲透。同時(shí)，對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園警務(wù)室進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)。一是加大人防物防技防建設(shè)。把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的方方面面。始終堅(jiān)持“234”（