義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)志愿者總結(jié)(文件)
【正文】 從哪些方面進(jìn)行完善和提高；也深切地感受到了我們不能固步自封，不能沉浸于象牙塔中孤芳自賞，應(yīng)當(dāng)接受社會(huì)的考驗(yàn)，只有在不斷的磨礪中我們才會(huì)得到成長(zhǎng)。我光榮地成為了一名暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的志愿者。他的小名叫亮亮，今年18歲，馬上要進(jìn)入高三了。奶奶一直在家里照顧亮亮和他媽媽。第一次去亮亮家的場(chǎng)景記憶猶新，特別是爺爺奶奶告訴我們亮亮打乒乓球特別厲害，還在去年四川省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球賽獲得了銀牌。在學(xué)習(xí)的時(shí)候要觀察他的表現(xiàn)，盡量在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓他休息一會(huì)兒。最后我選擇讓他學(xué)習(xí)《千字文其中一些諺語(yǔ)、俗語(yǔ)反映了中華民族千百年來(lái)形成的勤勞樸實(shí)、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為寶貴的精神財(cái)富。寫(xiě)完后，我會(huì)幫助他記憶。施瓦辛格如何一步一步實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的故事，殘疾人力克七月流火，酷暑難耐，但我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。雖然我失去了暑期四方歡愉度假的機(jī)會(huì)，但我收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛(ài)戴，是自己生命的延長(zhǎng)。大學(xué)生是未來(lái)的主力軍，擁有社會(huì)知識(shí)和文化的最前沿的優(yōu)勢(shì)，我們有責(zé)任也有義務(wù)肩負(fù)中華民族繁榮復(fù)興的偉大歷史使命，由于條件的限制，可能我們做是很有限的，但是我必須盡自己的力量去做。第五篇：校團(tuán)委實(shí)踐部義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)志愿者總結(jié)封面校團(tuán)委實(shí)踐部義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)志愿者支教總結(jié)總結(jié)類(lèi)型： 社區(qū)：系班：姓名：學(xué)號(hào)： 聯(lián)系電話：2011 年月總結(jié)格式要求題目：小三黑體字加粗，可以分成1或2行居中打印，可自擬 正文：四號(hào)宋體。除此之外，我非常感謝義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)，是它給了我一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，希望這支隊(duì)伍能夠幫助更多的人；感謝社區(qū)負(fù)責(zé)人和家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和幫助；感謝亮亮，是你讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)自信的我。其實(shí)教孩子的同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)付出與無(wú)私的愛(ài)，學(xué)會(huì)如何面對(duì)孩子，學(xué)會(huì)不因貧賤富裕、聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子，學(xué)會(huì)平靜的伸出手，學(xué)會(huì)從孩子天真的臉上看見(jiàn)美好的未來(lái)和世界的和平，從孩子身上學(xué)我們已經(jīng)漸漸失去的真實(shí)、純潔。我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，渴望自己在有限的生命力能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切。有時(shí)也會(huì)和爺爺奶奶一起聊天，聊聊生活中的事情，聊聊我的家鄉(xiāng)，我的父母，學(xué)校里的事情。為了避免學(xué)習(xí)過(guò)于枯燥，我也會(huì)叫他一些簡(jiǎn)單的繞口令，打油詩(shī)等等。每學(xué)習(xí)一段話，首先我會(huì)讓他跟著我讀，讀熟后，把每一句話的意思和道理講給他聽(tīng)?！对鰪V賢文》以有韻的諺語(yǔ)和文獻(xiàn)佳句選編而成，其內(nèi)容十分廣泛，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故、天文地理，幾乎無(wú)所不含，而又語(yǔ)句通順，易懂。十五天的時(shí)間我能教給亮亮什么？除了識(shí)字外，應(yīng)該讓他學(xué)會(huì)一些人情世故，人生道理。他們告訴我亮亮的學(xué)習(xí)情況不好，由于記憶力不行，亮亮認(rèn)識(shí)字也極有限。亮亮的媽媽也是殘疾人，生活不能完全自理。亮亮
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