【正文】 如果課文預(yù)習(xí)不認(rèn)真，課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了，老師分析提問的時候他就答不上來。、想象力、思維能力等等。睡覺前讓孩子讀一兩個經(jīng)典的故事。我要求孩子們每天在家要看半小時以上的課外書。課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)一、二年級學(xué)生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣。在家中，家長不能成為學(xué)生課外閱讀的榜樣，家長工作之余，很少去閱讀書籍，也較少督促子女去博覽群書?，F(xiàn)在，電視已經(jīng)普及到家家戶戶，很多的家庭也已擁有了電腦，有聲有色、絢爛多彩的活動圖象，對孩子來說，其誘惑力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書籍。有的學(xué)生在房間里一邊看電視，一邊翻著書，翻上幾頁就被電視吸引過去了。要使孩子明白讀課外書會使人更聰明、更能干。選擇有意義的課外書要為孩子選擇適合其年齡特點的課外書。我們學(xué)校也發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》，平時布置孩子回家閱讀，要求孩子要認(rèn)真閱讀。和孩子一起閱讀相信有心的家長平常能和孩子一起閱讀，那就是親子伴讀。家長平時多給孩子買一些課外書，努力抽時間和孩子共讀一本好書，一起交流讀書心得，一起成長進(jìn)步。所以家長應(yīng)該跟孩子一起共同建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會到，這些都是閱讀的樂園。家長們，現(xiàn)在只要我們教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，多督促孩子，他們能做的很好。同樣作為家長，我們身有體會，我每天晚上都要逐項檢查孩子的作業(yè)，全部完成了在簽字，簽字的目的是檢查孩子的作業(yè)完成情況，而不是應(yīng)付老師。要知道，孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出半小時，還是可以的。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系?？梢源螂娫?、來接孩子時，也可以寫在家校練習(xí)本上及時溝通。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。二年級的孩子晚上8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。謝謝大家！第四篇：一年級新生家長會一年級新生家長會20120909 22:18:58|分類： 家校聯(lián)系|字號大中小 訂閱為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校今后的教育、教學(xué)工作的開展，特別是讓一年級新生家長了解學(xué)校，配合學(xué)校共同幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活，9月7日晚，城西小學(xué)召開了一年級新生家長會。各科任老師也就自己所教學(xué)科特點，結(jié)合教材內(nèi)容暢談了一些在家庭教育中切實可行的做法，讓家長們對于孩子的教育問題不再感到迷惘。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。自控能力不好。中午兩點十分到學(xué)校。（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。周一到周四，下午3點10分放學(xué)，周五，3點55放學(xué)。為了您的孩子的安全，請一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段?！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。做孩子的學(xué)習(xí)助手。（拿語文書出來講講語文學(xué)習(xí)的特點）（3）上學(xué)以后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,小孩會想：反正媽媽也不看。鉛筆上粘好孩子名字。（4）每天晚上參照學(xué)校課程表幫助孩子準(zhǔn)備第二天的課程用書。（老師給家長講解學(xué)校的常規(guī)教育，家長可以在家模擬實驗）孩子的合群教育。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意?！昂⒆舆M(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同配合，在平時就注意加以培養(yǎng)。學(xué)生層次和家長層次參差不齊。微信群和都如此）老師有時發(fā)的鏈接，一是學(xué)校要求，二是我認(rèn)為對大家有幫助的，沒有強(qiáng)行要求，大家可以各取所需。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。家長委員會的組建。（規(guī)則大家可以討論?！?一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，請記?。汉昧?xí)慣從小事做起。關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。生活用品紙巾、水瓶（貼名字）不能帶零食、玩具、錢到學(xué)校，小刀等危險物品嚴(yán)禁帶來。跳繩貼名字，所有物品能貼名字就貼名字。（4）關(guān)于閱讀第三方面，關(guān)于學(xué)校的一些規(guī)定：學(xué)習(xí)用品：（1）作業(yè)本的準(zhǔn)備，田字本、生字本、拼音本和數(shù)學(xué)本。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個一）去做。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。（3）來接孩子的家長請在校門外等待孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從大道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。那家長該做些什么呢？ 第一方面是關(guān)于作息時間：１、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間。孩子是父母的寶貝。為了讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，更快地成長，有很多問題需要我們老師和家長共同去幫助孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會溶為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題?? 我作為一年級的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。首先感謝在座各位朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也衷心地希望今后每一次家長會都能得到你們的支持。各班班主任結(jié)合自己所帶班級的基本情況做了簡要介紹，重點分析了幼小銜接的問題。最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。各位家長朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。要留心孩子的視力是否下降，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們班里有幾個孩子視力不太好（上次短信已經(jīng)通知過了）。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。也可以辦理一張借書卡，到圖書館借閱。當(dāng)學(xué)生遇到不懂的字詞，鼓勵孩子多問，或者查查字典，理解文章意思，避免囫圇吞棗。也可以是家長和孩子各看各的書報。成語的積累很重要，以往大考中都有出現(xiàn),如：填數(shù)字成語、成語接龍、成語填空等?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個為什么等有意義的書籍。這樣可以激發(fā)孩子對課外書的興趣，從而激發(fā)他看書的欲望。也有學(xué)生被家長強(qiáng)迫看課外書，很不情愿地翻著，規(guī)定的時間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。有的家長無暇顧及孩子，有的家長因為拗不過孩子，就由他去了，孩子看起來更是沒完沒了。一些對孩子學(xué)習(xí)比較重視的家長只給孩子買課外練習(xí)，而一些家長一提到給學(xué)生買課外書，就給孩子買習(xí)作的書，學(xué)生看書的面非常狹窄。”然而，目前小學(xué)一、二年級學(xué)生的課外閱讀存在許多學(xué)生對課外書缺乏興趣，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不注重積累，沒有達(dá)到課標(biāo)要求的閱讀總量，造成課外知識少之又少，語感不強(qiáng)，語言貧乏?，F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)開始寫周記了，班級學(xué)生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯(lián)系。良好的閱讀習(xí)慣可以讓孩子受益終身，多看課外書不僅可以豐富孩子的知識面，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力