【正文】 述的要讓學(xué)生完整說清楚（流暢、洪亮），不能因忙疏忽學(xué)生。2小學(xué)一年級(jí)回家的作業(yè)有筆頭何和口頭的。關(guān)注孩子第一個(gè)月的學(xué)習(xí)（特別是在家的學(xué)習(xí)安排），培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的開端是成功的一半。對(duì)于不同學(xué)生，家長(zhǎng)的教育方式及花費(fèi)時(shí)間肯定不一致。如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾（個(gè)人認(rèn)為父母對(duì)待孩子的教育親歷親為的效果遠(yuǎn)比他人好得多）。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)（激勵(lì)）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過不同的方式反映出來，等待家長(zhǎng)去解讀，作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰最好）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月，也是最不穩(wěn)定的一個(gè)月，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時(shí)期就在這一個(gè)月（摸墻壁、到處跑、有序排隊(duì)、課間、等都在進(jìn)步）。（培養(yǎng)）關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒（喜、怒、哀、樂）美國(guó)心理學(xué)家威廉〃詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。加強(qiáng)小學(xué)教育工作，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)良好愿景的重要保障，也是擺在教師和家長(zhǎng)面前的一項(xiàng)重要工作。從小培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣能力，了解孩子，理解孩子，在培養(yǎng)中發(fā)展孩子智力，提高觀察力、記憶力、想象力和注意力，提高孩子的思想品德、文化知識(shí)和勞動(dòng)技能等綜合素質(zhì)。作為家長(zhǎng)，要以身作則，言教與身教結(jié)合，密切配合學(xué)校，合力培養(yǎng)好自己的孩子。這里我說五點(diǎn)，供大家參考。從安全角度出發(fā)，有體育課時(shí)，給孩子穿校服或運(yùn)動(dòng)服，穿運(yùn)動(dòng)鞋，不要穿涼鞋、靴子等，以免影響孩子正常的活動(dòng)。當(dāng)家長(zhǎng)的，要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。）學(xué)會(huì)整理書包：教會(huì)孩子整理書包，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)——只能指導(dǎo)，不要替代。教會(huì)學(xué)生每天檢查備用本、鉛筆（5支）、橡皮（獨(dú)立的）、彩鉛（彩筆）、文具盒（最好用筆袋，課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。當(dāng)今年代一個(gè)成功的家長(zhǎng)應(yīng)具備的新理念：孩子的成長(zhǎng)比成績(jī)更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培養(yǎng)孩子任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；引導(dǎo)和教育孩子學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)合作交流、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)做人。還有許多顯性與隱性的不同……如何實(shí)現(xiàn)其從幼兒到小學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，是擺在教師、家長(zhǎng)和學(xué)生面前亟待解決的問題。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，要參與學(xué)習(xí)過程、掌握學(xué)習(xí)方法、獲取文化知識(shí)。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所，而且大小便后的事要自己來做，這里要求家長(zhǎng)在家教會(huì)孩子，并且?guī)Ш檬旨?，免得在學(xué)校受罪。學(xué)生上午要上4節(jié)課（40分鐘一節(jié)課，課間10分鐘休息。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上主要講三個(gè)方面：一、幼兒園、小學(xué)的一些不同從幼兒園到小學(xué)一年級(jí)，孩子進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，對(duì)孩子來講，他將面對(duì)新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的學(xué)習(xí)方式、新的期望水平。在讀完小學(xué)，我們?cè)谧募议L(zhǎng)將是半個(gè)教育家。同時(shí)，我也衷心地希望今后的每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到大家的支持。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé) 吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。我理解家長(zhǎng)的心情，請(qǐng)各位也理解我的工作。比如，家長(zhǎng)們最關(guān)心的孩子的座位問題，老師會(huì)根據(jù)孩子的性別、身高來確定。在提高孩子閱讀能力的同時(shí)，又增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的情感交流。提倡親子閱讀。家庭教育十分重要，一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(zhǎng)。中國(guó)人常說：父母是孩子最好的老師。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長(zhǎng)檢查簽字，不要覺得很辛苦。每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，同時(shí)需要家長(zhǎng)在旁督促、檢查并簽字。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。其他需要帶的東西：水杯、抹布、飯盒、餐具、餐巾紙（所有的東西都要求簡(jiǎn)單，不用太花里胡哨）三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校，不遲到。太張揚(yáng)會(huì)引來其他孩子的異樣目光，也會(huì)影響到自己的孩子。尤其是校服，請(qǐng)家長(zhǎng)做好標(biāo)記；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具；不要帶錢、玩具、漫畫書、零食等。（二）文具盒：不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具。二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求（一）領(lǐng)到新書，有兩點(diǎn)要求：以防丟失，避免給孩子的學(xué)習(xí)帶來不必要的麻煩，每本書都要寫好姓名；每本書都要包好書皮，最好是紙質(zhì)包一層，再包一層有夾子的塑料書皮。請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量按時(shí)來接孩子，如果您確實(shí)有事，請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系。中午統(tǒng)一在學(xué)校就餐。希望大家都能積極配合。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。從今天開始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長(zhǎng)而同舟共濟(jì)。第一篇：一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言尊敬的各位家長(zhǎng)、各位新同學(xué)：大家好，首先，我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)，歡迎各位新同學(xué)，歡迎大家來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)！首先，做一下自我介紹，我姓宋，擔(dān)任一年 班語文教學(xué)和班主任工作。很榮幸能在未來的日子里陪伴孩子們共同成長(zhǎng)。俗話說：良好的開端是成功的一半。新學(xué)期開始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。一、接送時(shí)間及地點(diǎn)早晨到校，下課；下午到校，下課。我們老師將孩子送至放學(xué)地點(diǎn)，解散后老師最多陪孩子等待5分鐘，因?yàn)槲覀冞€有開會(huì)或備課等其他任務(wù)，不可能一直等候。在接孩子時(shí)，請(qǐng)大家找到標(biāo)有“一年級(jí)班”的位置，另外，在孩子們解散之前，您不要接過孩子的書包，讓孩子們自己背書包。練習(xí)冊(cè)上最好是透明書皮。（四）每天至少準(zhǔn)備5支削好的鉛筆、2塊橡皮（最簡(jiǎn)單的方塊橡皮）；盡量保證孩子可以不在學(xué)校削鉛筆，（上課容易分散精力，而且會(huì)把小手弄得很臟）語文和數(shù)學(xué)課的學(xué)具，根據(jù)老師的具體要求再買。最重要的一點(diǎn)，就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名，以防丟失。穿著打扮：不要穿奇裝異服，像小女孩的吊帶、旗袍、超短裙等，這些都會(huì)影響孩子的課間活動(dòng)；發(fā)型也不要太奇異，像“茶壺蓋”、長(zhǎng)命辮兒、各種假發(fā)、很漂亮的發(fā)飾等。從安全角度出發(fā)，有體育課時(shí)，給孩子穿校服或運(yùn)動(dòng)服，穿運(yùn)動(dòng)鞋，不要穿涼鞋、靴 子等，以免影響孩子正常的活動(dòng)。引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。所以，請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴(yán)格要求，在家就需要家長(zhǎng)的 督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。短短幾年，對(duì)我們成人來講，沒有什么特別的，但對(duì)于孩子來講，小學(xué)五年可能會(huì)影響孩子的一生。四、幾點(diǎn)建議教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。真可謂是金玉良言！教育專家認(rèn)為，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是父母要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題，探索學(xué)習(xí)方法。要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長(zhǎng)才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書。珍惜這段美好的時(shí)光吧！對(duì)于班級(jí)管理工作，請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予理解和支持，不要過多干涉。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我們45個(gè)孩子來自45個(gè)不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué) 階段的第一步！第二篇：一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿首先，我非常感謝各位家長(zhǎng)都非常積極地參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì)。在交流之前呢，我想給大家一點(diǎn)建議：尊重他人，從關(guān)閉手機(jī)開始！尊重他人就是尊重自己！謝謝各位的配合！城區(qū)小學(xué)的優(yōu)勢(shì)有三：一是教師，學(xué)校有一支愛崗、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,可以稱的上“一流的師資”；二是學(xué)生，我校的學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、活潑可愛，成績(jī)好、素質(zhì)高，歷屆畢業(yè)生深受高一級(jí)學(xué)校歡迎，走上社會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可，現(xiàn)在學(xué)校以他們?yōu)闃s,堪稱“一流的學(xué)生”；三是家長(zhǎng)，學(xué)校有一支理解、支持學(xué)校工作懂教育的家長(zhǎng)隊(duì)伍，使學(xué)校工作得以有序、高效的推進(jìn)，堪稱“一流的家長(zhǎng)”。教育是雙方面的，需要得到你們的支持配合。學(xué)生上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來說顯得有點(diǎn)緊張。）在幼兒園，大小便想什么時(shí)候去，就什么時(shí)候去。學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大，幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹?，進(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主（學(xué)科有：語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活，7—8門學(xué)科，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求）。任務(wù)重、壓力大。我們很希望家長(zhǎng)積極幫助孩子適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變。二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求開始時(shí)用漢語拼音，今后用小作文做數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)從5號(hào)本開始。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。整理書包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)的有效途徑，整理書包的過程是一個(gè)思考的過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程（今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。三、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問題孩子進(jìn)入一年級(jí)首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動(dòng)的，為了讓你的孩子盡快適應(yīng)，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步，開好頭。轉(zhuǎn)變的觀念有些家長(zhǎng)以往對(duì)孩子的教育觀念存在著偏差，我們要轉(zhuǎn)變的是觀念。誰能培養(yǎng)好孩子，誰就能贏得未來；對(duì)孩子的培養(yǎng)是系統(tǒng)的、全面的。新時(shí)期小學(xué)教育面臨著許多的新情況和