【正文】 方向和目標(biāo)是什么。并從以下幾方面考核自己思想：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，忠誠于黨的教育事業(yè)，增強教書育人的使命感和責(zé)任感，努力培育自己昂揚向上的精神狀態(tài)和主動健康的進取精神，著力培養(yǎng)熱愛本職工作、甘為人梯的風(fēng)范。我始終堅信親其師、信其道，蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺到親切。做黨和人民滿意的好老師，是我努力的方向?！叭绾巫鲆粋€“四有三者教師”心得體會高錦小學(xué)教師：楊艷2018年1月20日，鎮(zhèn)教育管理中心伍林主任到我校對本校全體教師作了半天的師德師風(fēng)培訓(xùn)。在今后要不斷扎實學(xué)識，以仁愛之心，主動爭做學(xué)生喜歡和敬佩的好老師!現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：一、熱愛本職工作、做學(xué)生成長的引導(dǎo)者作為一名教師，必須要有優(yōu)良的職業(yè)道德，偉大的教育家、思想家孔子云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。我是這樣做的：我對學(xué)生沒有進行批評，而是每天上課前，我走進教室，把教室里的的垃圾撿起來放在垃圾桶里。作為一個老師，要教育好學(xué)生，首先自己要以身作則，率先垂范。因為老師是學(xué)生成長的引導(dǎo)者，必須有扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力。” 淵博的知識能有益于增強教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。教師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責(zé)任感等等。孩子們的事沒有一件是小事?！?我想這大概就是教師的典范吧。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐。關(guān)于展開對“四有”“三者”好老師的學(xué)習(xí)，如一陣春風(fēng)，吹遍祖國的大地。在教學(xué)實踐中，努力去踐行“四有”“三者”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，不紙上談兵。鄧小平曾經(jīng)指出：“一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的勞動者，關(guān)鍵在教師。陶行知是我國著名的教育家，有關(guān)他“四塊糖果”的故事至今廣為流傳。兩相比較，給我深深的觸動，一個好老師應(yīng)該看到學(xué)生的閃光點，不要被學(xué)生的錯誤蒙蔽了眼睛，更不能被自己的情緒所左右。中學(xué)時期，正是學(xué)生樹立人生觀、價值觀、世界觀的黃金時期?！皫熞舱?，教之以事而喻諸德也。子曰：“三人行，則必有我?guī)??！苯袢艘舱f：“活到老，學(xué)到老。出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)。剛參加工作，對于學(xué)生的心理我還不能很好的把握，中學(xué)生正處于青春期，更是心理的叛逆期，如何于學(xué)生相處，是擺在我們面前破待解決的一大問題。科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展，然而我們省相對于北上廣這些大城市而言還有很大的差距。擺脫當(dāng)前我省農(nóng)村教育“父母外出打工，孩子留守——孩子畢業(yè)隨父母外出打工——結(jié)婚后外出打工，孩子留守的教育現(xiàn)狀。一個人的學(xué)識影響一個家庭，一個家庭的幸福有關(guān)乎社會的和諧。就如一陣和熙的春風(fēng)拂過，我想，必能吹開教育的百花，馨香滿園。總書記的回信讓我看到了國家對西部教育的重視，對廣大教師的關(guān)心。讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，愛上校園?？梢哉f，教育是經(jīng)濟騰飛的翅膀，而教師則是教育發(fā)展的執(zhí)行者。我們學(xué)校作為一個基層農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校里留守兒童很多，愛的缺失以及缺少良好的家庭教育，讓這些孩子有時難以接觸，做好這些工作，是我們義不容辭的責(zé)任。以前我們常說要給學(xué)生一滴水，老師自己要有一桶水。當(dāng)今社會，知識跟新周期短，我們必須與時俱進，否則被社會所淘汰?！弊鳛槟贻p老師，我們要善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，要不斷提高自己的道德修養(yǎng)，并以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，通過教學(xué)講自身的修養(yǎng)潛移默化的影響學(xué)生，把正確的道德觀傳給學(xué)生，真正做到教書育人。作為老師，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，給學(xué)生一個好榜樣。唐代韓愈說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。仁者愛人，師者愛生。四份獎勵，既處理了打人事件，又讓學(xué)生深刻認(rèn)識到了自己的錯誤。古之學(xué)者必有師，今之學(xué)者亦一樣，可見老師對于個人發(fā)展的重要性。教育是提高人民綜合素質(zhì)的，促進人全面發(fā)展的重要途徑，是我省經(jīng)濟發(fā)展的前進動力。然則，怎樣才算一個真正的好老師了？這一問題，我們應(yīng)該認(rèn)真的去思考、積極的去探索。在回信中總書記對廣大教師提出希望：希望你們牢記使命、不忘初衷、扎根西部、服務(wù)學(xué)生，努力做教育改革的奮進者，教育扶貧的先行者，學(xué)生成才的引導(dǎo)者，為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，為祖國下一代健康成才繼續(xù)做出自己的貢獻(xiàn)。要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因為學(xué)習(xí)是無止境的。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子。三、跟上時代的步伐，探索新的教學(xué)方法做一名教師，我認(rèn)為要與時俱進，勇于創(chuàng)新。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對社會