爭(zhēng)做三者好老師心得體會(huì)(文件)
【正文】 記向全國(guó)老師們提出做好老師的四點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，旗幟鮮明，內(nèi)容具體，含義深刻，對(duì)我國(guó)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的教師行業(yè)發(fā)展有著莫大的鞭策作用，對(duì)我們即將從事教師職業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也猶如在大海航船上的引路燈，為我們闊步走向教師隊(duì)伍指引著前進(jìn)的方向。但我深深的知道，在有許多地方、我都還不太符合教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。今天，當(dāng)我們用新的眼光來(lái)審視這句經(jīng)典，對(duì)我們做好當(dāng)代好老師有著無(wú)比的價(jià)值引領(lǐng)作用。同學(xué)們，總書記的講話猶如集集號(hào)、已經(jīng)吹響，“四有三者”好比軍令狀、已經(jīng)下達(dá)。2014年9月9日，總書記向全國(guó)老師們提出做好老師的四點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，旗幟鮮明，內(nèi)容具體，含義深刻，對(duì)我國(guó)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的教師行業(yè)發(fā)展有著莫大的鞭策作用，對(duì)我們即將從事教師職業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也猶如在大海航船上的引路燈，為我們闊步走向教師隊(duì)伍指引著前進(jìn)的方向。但我深深的知道，在有許多地方、我都還不太符合教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。今天，當(dāng)我們用新的眼光來(lái)審視這句經(jīng)典，對(duì)我們做好當(dāng)代好老師有著無(wú)比的價(jià)值引領(lǐng)作用。總書記的講話猶如集集號(hào)、已經(jīng)吹響，“四有三者”好比軍令狀、已經(jīng)下達(dá)。一個(gè)國(guó)家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心和奉獻(xiàn)精神的青年人。通過(guò)學(xué)習(xí)，我越來(lái)越感覺(jué)到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，時(shí)刻站在學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛(ài)心。和身邊人比存在多大的差距。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是發(fā)展的主體。以身示范,情感育人。我們的教師隊(duì)伍中,絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng),然而,僅僅有責(zé)任心是不夠的,變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”,去面對(duì)學(xué)生之間出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題,瑣碎小事也會(huì)變得富有詩(shī)意,不僅要有愛(ài)的情感,愛(ài)的行為還要有愛(ài)的藝術(shù)。常懷仁愛(ài)之心，培育有為新做好老師，要有仁愛(ài)之心。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生信心，用信任樹立學(xué)生自尊，讓所有學(xué)生都享受成功的喜悅，成長(zhǎng)為有用之才。要不斷學(xué)習(xí)，才能提升自我，不學(xué)就要落后，落后就要挨打。做一名清貧高尚的教師。在學(xué)生眼里，好老師有學(xué)識(shí)、有品位。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的?？傊?，我將以總書記講話精神為動(dòng)力，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，做一名有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心、有理想信念、有道德情操的“四有”好教師。在農(nóng)村教育這一肥沃土地上繼續(xù)辛勤耕耘，做陪伴一個(gè)個(gè)鮮活生命成長(zhǎng)的守護(hù)者，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展。在學(xué)生眼里，好老師勤奮、公正。加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的教師。在當(dāng)前的國(guó)際環(huán)境和課程改革下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),已經(jīng)成為衡量教師師德的最低標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)?學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性,不能強(qiáng)求一致,無(wú)法整齊劃一。因此教書育人不可急功近利,需從大處著眼。關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。正人先正心，我認(rèn)為做老師必須有一顆“仁愛(ài)之心”。作為一名新教師,我迫切地感覺(jué)到我更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感，努力培育自己昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著力培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯的風(fēng)范。所以作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無(wú)限的動(dòng)力。爭(zhēng)做四有三者好老師；當(dāng)好祖國(guó)未來(lái)引路人?！皫熣?，授業(yè)”，告訴我們，不僅要讓學(xué)生懂得科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理，還要擔(dān)當(dāng)起學(xué)生謀事創(chuàng)業(yè)的指引者，這就要求我們從現(xiàn)在起謀事要實(shí)，做教育扶貧的先行者，在教育扶貧的隊(duì)伍里當(dāng)好標(biāo)兵，帶好隊(duì)伍，打好勝仗。在走向教師這個(gè)職業(yè)的大道上，我們就一定能夠嚴(yán)格要求自己，提升自己，成為一名合格的人民教師。從小到大，你、猶如一股甘甜可口泉水滋潤(rùn)著我的心靈，為我的人生成長(zhǎng)注入點(diǎn)滴“營(yíng)養(yǎng)”，使我健康成長(zhǎng)。謝謝各位！我的演講完畢?！皫熣?，授業(yè)”，告訴我們，不僅要讓學(xué)生懂得科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理，還要擔(dān)當(dāng)起學(xué)生謀事創(chuàng)業(yè)
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1