20xx校本研修計劃(文件)
【正文】 奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人。因此更要注重個人品質(zhì)的提高。自身需要完善的地方還有許多許多，作為一名青年教師的我，在接下來的日子里，我會更加努力學習，與孩子們一起成長，我相信只要肯用心，沒有做不好 2 的事。教師的工作是平凡的，但平凡中自有偉大；教師的工作是艱苦的，但苦中有樂，其樂無窮。二、工作目標認真貫徹落實教育局提出的“幸福教育”的辦學思想，成就幸福教師。發(fā)揮骨干帶動作用。教師按要求組織實施好集體備課，完成學科公開課和各類推門課的聽課任務(wù)，達到規(guī)定節(jié)數(shù)，做到聽課有記錄、評課有意見和教學有反思。本學期教研活動基本上采用集中與分散，集體學習與分組研討相結(jié)合的辦法，使教研活動豐富多彩，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。(2)繼續(xù)加強新課程實施的研究，培養(yǎng)學生動手實踐能力，積極發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢。每周進行一節(jié)的教研究活動課，共同學科的老師研討，在活動中，要發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用。具體措施以教學為主，教師吧每堂課作為一個課題來研究，不斷地提高教學和教研能力。堅持寫教育反思，堅持寫教學反思可以總結(jié)實踐、升華經(jīng)驗。加強互相聽課、評課。一、研修目標1．通過學習，提高自身的師德修養(yǎng)。5．樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在近期內(nèi)，我計劃精讀一些有關(guān)教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面的書刊，及時更新教育理念。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。(1)堅持不懈地學。(3)廣泛地學。3．勤于動筆，提高教育水平。(2)嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。2．多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好筆記。(2)多渠道地學。（四）在備課管理上，做到仔細認真。（二）在實踐中進行教學研討。廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。3．通過學習，提高自身的科研水平。十一月份：集體備課課例研討著重培訓優(yōu)秀教師隊伍，做一次經(jīng)驗教學匯報會 十二月份：優(yōu)秀課件評比制定復習計劃教學常規(guī)資料匯交期末測試青年教師教學心得第五篇：校本研修計劃校本研修，是指立足于本校工作實際，根據(jù)教師自身專業(yè)發(fā)展需要，開展自主、合作、探究性學習和鍛煉，提高教師專業(yè)修養(yǎng)水平，促進教師專業(yè)化的一種教師繼續(xù)教育形式。利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學，不僅能使教學高效快捷，而且能激發(fā)學生的學習興趣。做一個勇于課堂實踐的老師，課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真的上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標。加大對骨干教師隊伍的管理和考核，并努力構(gòu)建平臺、創(chuàng)設(shè)機遇，積極組織他們參與各層次的教學研究活動，并承擔一定的開課、科研等任務(wù)，為他們嶄露頭角提供機遇。(4)切實開展課題研究活動。本我校將繼續(xù)進行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，開展課件制作競賽，電腦技能培訓，加強學科教學和信息技術(shù)整合研修，練好教師的教育教學基本功，促進教師技能提升。各學科教研工作要樹立“立足于教研，服務(wù)于教學；以科研求突破，以特色求發(fā)展”的指導思想，每一位教師都要積極參與學校課題的研究工作，記錄點滴，將課題研究與教學研究有機結(jié)合起來。開展豐富的數(shù)學活動，促進學生學習積極性。健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。第四篇：2017校本研修計劃2017年校本研修工作計劃一、指導思想以學區(qū)工作要點為主，以學校強化教研為重點，以新《課標》為引領(lǐng)，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，繼續(xù)高質(zhì)量開展專題教研活動，深入研究和推廣小組合作學習，不斷豐富和完善“361教學模式”，努力實現(xiàn)教研科研新突破。教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。其次，要多聽公開課，因為這些課都是老師精心準備的，匯集了很多精華，所以能學到很多有用的東西。充滿激情的開展教學工作才能激起學生的激情，從而活躍課堂氣氛，提高學生的課堂參與度，才能真正實現(xiàn)課堂的教學。在拓展自己知識面的同時可以擴大學生的知識面，而不僅限于書本上的知識。由于我比較喜歡學生，很容易和他們接近，這是好的一方面，但光靠融洽地師生關(guān)系是遠遠不夠的。并且對自身在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。一、教學研究認真研究教材正確
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