【摘要】 2016年l0月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試 組織行為學(xué)試卷 (課程代碼00152) 本試卷共3頁。滿分l00分,考試時間l50分鐘。 考生答題注意事項(xiàng): 1.本卷所有試題必須在答題...
2024-11-19 05:16
【摘要】判斷改錯題(先判斷對錯,對錯誤的要加以改1.血液占優(yōu)勢的屬于粘液質(zhì)氣質(zhì)。答案:錯,血液占優(yōu)勢的屬于多血質(zhì)氣質(zhì)。 2.群體規(guī)模越大,工作績效越高。答案:錯,群體規(guī)模適中,工作績效才越高。 3.組織只...
2024-11-19 05:43
【摘要】案例:賽特購物中心績效考核辦法的改革?賽特購物中心B2樓層主要經(jīng)營家電、日用品等業(yè)務(wù),以往考核是把員工的銷售業(yè)績、衛(wèi)生環(huán)境、柜臺陳列、帳冊管理等方面的情況匯總在一起考評,然后根據(jù)綜合考評的結(jié)果發(fā)放獎金。后來發(fā)現(xiàn)這樣的考核制度存在一些問題,于是開始實(shí)行績效考核辦法的改革。1998年9月,中心推出了一套新的考核措施,具體內(nèi)
2025-02-20 10:39
【摘要】第七章團(tuán)隊(duì)管理團(tuán)隊(duì)形成與分類團(tuán)隊(duì)效能建立高效團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)面臨的挑戰(zhàn)一、認(rèn)識團(tuán)隊(duì)桑斯卓等人(1990)蓋茲貝克和史密斯(1993)夏克(1992)路易士(1993)斯蒂芬·羅賓斯(1994)沙勒斯等人(1992)
2025-01-25 21:07
【摘要】第一篇:案例分析組織行為學(xué) 案例分析2-1游客拍桌子的原因 問題討論: 答:本案例所討論的是“歸因”(尋找行為的原因)的過程。歸因理論眾多,從實(shí)踐和理論指導(dǎo)的易操作性來看,凱利的歸因理論最適...
2024-10-06 06:04
【摘要】西南財(cái)經(jīng)大學(xué)SouthwesternUniversityofFinanceandEconomics2011年組織行為學(xué)課程小組案例分析論文題目:從組織行為學(xué)的角度討論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之蜀秀崛起任課教師:馬靜研究方法:訪談法問卷調(diào)查法小組名稱:21組學(xué)生姓名學(xué)號:李慧敏(40916097)尚昊天
2025-04-17 08:38
【摘要】組織行為學(xué)關(guān)注員工的態(tài)度——美國大陸航空公司的例子?20世紀(jì)80年代美國大陸航空公司(ContinentalAirlines)的服務(wù)質(zhì)量相當(dāng)糟糕,在業(yè)內(nèi)名聲很差,員工們都不敢也不愿穿著制服去別的地方,更羞于告訴別人自己在那工作。企業(yè)兩次宣告破產(chǎn),員工對企業(yè)缺乏認(rèn)同感、滿意感和忠誠度。?20世紀(jì)90年代中期,戈登·貝休恩(Gord
2025-01-14 03:11
【摘要】四川理工學(xué)院楊春個體行為分析組織行為學(xué)Chaptertwo四川理工學(xué)院楊春一、需要、動機(jī)與行為動機(jī)行為目標(biāo)需要四川理工學(xué)院楊春經(jīng)濟(jì)、職業(yè)、環(huán)境、政治、生理、心理生理需要安全需要社交需要尊重需要自我實(shí)現(xiàn)需要愛、歸屬自尊:自尊心、成長、表現(xiàn)、
2025-01-14 01:55
【摘要】第五章激勵一、內(nèi)容型激勵理論馬斯洛的需要層次理論奧爾德弗的ERG理論赫茲伯格雙因素理論麥克利蘭的成就需要理論自我實(shí)現(xiàn)尊重需要社會需要安全需要生理需要①五種需要像階梯一樣從低到高,按層次逐級遞升,但這種次序不是完全固定的,可以變化,也有種種例外情況。②一般來
2025-03-08 05:21
【摘要】第五章第五章招聘招聘n第一節(jié)招聘的概述n第二節(jié)招聘的基本程序n第三節(jié)員工征召的來源和方法n第四節(jié)員工的篩選與測試n第五節(jié)招聘工作評估第一節(jié)第一節(jié)招聘的概述招聘的概述n一、招聘的定義n二、招聘的意義n三、招聘的原則n四、招聘工作的創(chuàng)新一、招聘的定義一、招聘的定義n定義:企業(yè)采用一些科學(xué)的
2025-02-20 13:49
【摘要】第七章團(tuán)隊(duì)管理,,,,第一頁,共四十頁。,一、認(rèn)識團(tuán)隊(duì),,,第二頁,共四十頁。,一、認(rèn)識團(tuán)隊(duì),,,第三頁,共四十頁。,一、認(rèn)識團(tuán)隊(duì),,,第四頁,共四十頁。,一、認(rèn)識團(tuán)隊(duì),,,第五頁,共四十頁。,二、團(tuán)...
2024-11-19 04:43
【摘要】第九章溝通溝通概念分類互聯(lián)網(wǎng)時代的溝通溝通的障礙及改善一、溝通的概念溝通是指為了設(shè)定的目標(biāo),憑借一定的符號載體,在個人與群體間傳達(dá)思想、交流情感與互通信息的過程。一、溝通的概念1信息溝通的兩個明顯特點(diǎn):①過程至少涉及到
2025-02-24 22:42
【摘要】第十一章組織理論和設(shè)計(jì)組織理論影響組織結(jié)構(gòu)的因素環(huán)境技術(shù)規(guī)模戰(zhàn)略文化組織基本形式新組織形式一、組織的含義?組織是靜態(tài)結(jié)構(gòu)及其動態(tài)運(yùn)行的統(tǒng)一。其實(shí)質(zhì)是特殊的人際關(guān)系。動態(tài)的組織是指組織活動,即按照一定的目的、任務(wù)和形式,對做事的人進(jìn)行編制
2025-02-22 15:18
【摘要】第三章個體行為的基礎(chǔ)一、知覺影響知覺的因素是很復(fù)雜的,它們可能引起知覺的偏差和歪曲。知覺的影響因素可以從知覺者自身因素、知覺對象的特征和知覺發(fā)生的情境三個方面來把握。知覺知覺者自身知覺發(fā)生的情境知覺對象特征一、知覺?知覺偏差效應(yīng)
2025-01-15 00:53
【摘要】LOGO組織行為學(xué)OrganizationalBehavior主講:張琳《組織行為學(xué)》(第二版)關(guān)培蘭編著中國人民大學(xué)出版社教育部面向21世紀(jì)人力資源管理系列教材?《組織行為學(xué)》,(美)斯蒂芬.,中國人民大學(xué)出版社,
2025-01-18 22:58