第四單元課題3水的組成(定稿)(文件)
【正文】 討論： ⒈在水的電解實驗里，有新物質(zhì)生成嗎？水發(fā)生了什么變化？ ⒉水電解生成氫氣和氧氣，是否可以說水是由氫氣和氧氣組成的？ ⒊在上述這個變化的前后，參與反應(yīng)的元素種類有無變化？ 設(shè)計意圖 此環(huán)節(jié)的目的引發(fā)學(xué)生對所學(xué)知識的思考，而不是教師直接給出，激發(fā)學(xué)生探究新知的渴望和積極性，體現(xiàn)了“以生為本”的教學(xué)思想。 2 快 慢 氣泡 氫氣 燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰 氧氣 復(fù)燃 水 氫氣 +氧氣 通電 請?zhí)顚懀? 水電解后，生成 和 ： 與電源正極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是 。 ?化學(xué)變化的實質(zhì)是 分解為原子； 重新結(jié)合生成新分子。 兩種元素，一種是氧元素的化合物。 化合物 化合物、氧化物 混合物 單質(zhì) 5.（ 2020 2： 1 水是由氫、氧兩種元素組成的 水 氫氣 + 氧氣 水 化合物 不同元素組成 的純 凈物 電解 氧氣 氫氣 同種 元素 組成 的純 凈物 電解現(xiàn)象 電解產(chǎn)物 實驗結(jié)論 單質(zhì) 擁有夢想只是一種智力， 實現(xiàn)夢想才是一種能力。小明利用右圖所示的裝置 探究水的組成。 楚雄中考）用右圖裝置電解水， 一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。 由不同種元素組成的純凈物 不同種元素，純凈物。 V（ H2） :V（ O2） = 。 與正極相連的試管中的氣體能使帶火星的木條 ___ _,該氣體是 ______,與負(fù)極相連的試管中的氣體能
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