【摘要】水的凈化第四單元、硬水與軟水的區(qū)別。,如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等。。,了解硬水軟化的方法。洪水過后,自來水還沒恢復(fù)供應(yīng),只有江河水,這些水能否飲用?下面是一杯從池塘里獲得的水,如何對(duì)水進(jìn)行凈化?可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物一、純水和天然水1、純水是無色、無臭、清
2025-06-12 08:14
【摘要】義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)—人教版九年級(jí)化學(xué)水的凈化明礬的凈水作用過濾1、在過濾實(shí)驗(yàn)中,有哪些操作關(guān)鍵點(diǎn)?過濾“一貼”濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙低于漏斗邊緣濾液液面低于濾紙邊緣“二低”燒杯緊靠玻璃棒玻璃棒靠著
2025-06-12 05:21
【摘要】第三單元自然界的水課題1水的組成我們都向往藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、清清的河水……哪么水是由什么組成的呢?一、電解水實(shí)驗(yàn)【注意觀察】電源兩極所連接的試管以及試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積的多少。【思考】正極產(chǎn)生的氣體多,還是負(fù)極產(chǎn)生的氣體多?體積比大約是多少?【現(xiàn)象2】正極與負(fù)極
2024-11-21 05:53
【摘要】九《6》班巾石中學(xué)曾祥華一創(chuàng)設(shè)情境溫故導(dǎo)新提出問題提出問題一創(chuàng)設(shè)情境溫故導(dǎo)新提出問題謎題1:說是寶,真是寶,動(dòng)物植物離不了;看不見。摸不著.越往高處越稀少。謎題2:自然界中它最輕,平時(shí)分身藏水中,能使氣球飛上天,可作燃料供熱能。一創(chuàng)設(shè)情境溫故導(dǎo)新提出問題同學(xué)們,請(qǐng)你們和我一起來猜謎
2025-08-05 08:49
2025-06-17 12:35
【摘要】水的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解水的物理性質(zhì)。2.通過電解水的實(shí)驗(yàn)推斷出水的元素組成。3.通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合分子、原子知識(shí)從微觀角度分析水分子的構(gòu)成。閱讀課本P108水有哪些物理性質(zhì)?總結(jié)水的物理性質(zhì)一、水的物理性質(zhì):純水通常為無色、無氣味、無味道的透
2025-07-19 21:06
【摘要】課題3 水的組成第2課時(shí) 物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第四單元自然界的水B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí) 物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類A2.下列物質(zhì)不屬于化合物的是( )A.水B.過氧化氫C.高錳酸鉀D.空氣D第2課時(shí) 物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類3.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( )
2025-06-13 19:27
【摘要】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)(R·安徽)
2025-06-12 14:32
【摘要】第3課:探究水的組成?引入:?水屬于哪一類物質(zhì)??它是由哪些元素組成??玻璃瓶中的水結(jié)冰后為什么會(huì)將瓶子凍裂?一、是的物理性質(zhì):{學(xué)生閱讀,指出物理性質(zhì)}1,通常水是無色、無氣味、無味道的液體。2,1大氣壓下,水的凝固點(diǎn)為0。C,沸點(diǎn),,3,冰比水輕,冰浮在水面上;
2024-09-28 16:09
【摘要】導(dǎo)入:“沒有空氣就沒有生命?!边@句話道出了“空氣”的重要性,那么“沒有水人類就無法生存,”更加說明了水的重要性,那么水在我們?nèi)粘I钪杏惺裁粗匾淖饔媚??水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一。不僅江河湖海中含有水,各種生物體內(nèi)也都含有水。某些蔬菜和水果含水達(dá)90%魚體含水達(dá)70%至80%時(shí)間:
2025-03-22 03:28
【摘要】課題3水的組成一、氫氣(H2)1物理性質(zhì):無色、無臭、難溶于水的氣體,密度比空氣小。2化學(xué)性質(zhì):具有可燃性。排水法或向下排空氣法收集3H2在空氣里燃燒3H2在空氣里燃燒現(xiàn)象:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,干燥的燒杯熱內(nèi)壁有水珠。生成物:水(H2O)文字表達(dá)式:氫
2025-06-12 02:12
2025-06-16 12:08