20xx教育綜合真題(文件)
【正文】 高學(xué)生自我教育能力的過程。2012西南大學(xué)333教育綜合真題一、名詞解釋狹義的教育 蘇格拉底法 朱子讀書法 學(xué)校管理 學(xué)習(xí)策略二、問答題簡述在教學(xué)過程中需要處理好的幾種關(guān)系簡述陶行知的生活教育理論簡述學(xué)校心里健康教育通過那些主要途徑獲得三、論述題評述教育的社會功能班主任的基本任務(wù)對夸美紐斯的適應(yīng)自然原則進(jìn)行評述評述構(gòu)建主義的學(xué)習(xí)理論第四篇：蘇州大學(xué)333教育綜合真題考研集訓(xùn)營,為考生服務(wù)，為學(xué)員引路！蘇州大學(xué)333教育綜合真題(感謝凱程羅老師對本文的有益指導(dǎo).)一：名詞解釋 二：簡答題三：論述題朱熹的道德教育方法2013一、名解：教育家、雙軌制、稷下學(xué)宮、愛彌兒、恩物、倒攝抑制、心智技能、皮格馬利翁效應(yīng)考研集訓(xùn)營,為考生服務(wù)，為學(xué)員引路！二、簡答題：簡述歐洲文藝復(fù)興時(shí)期人文主義教育思想的基本特征有哪些？（有點(diǎn)模糊）簡述德育過程的基本特征有哪些？簡述夸美紐斯的教育思想的基本主張有？簡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本特征？（有點(diǎn)模糊）簡述一下創(chuàng)造（還是創(chuàng)新）型心理結(jié)構(gòu)的特征？（有點(diǎn)模糊）三、分析論述題：根據(jù)教育過程的性質(zhì)，闡述一下你在教育過程中應(yīng)該注意處理好的幾種關(guān)系？根據(jù)教育對社會的發(fā)展作用，論述下孔子“庶，富，教”的思想。例如凱程，2013年考入五道口金融學(xué)院29人，占五道口錄取總?cè)藬?shù)50%，名單和經(jīng)驗(yàn)談都在網(wǎng)站有公布，是非?？尚?。方法4：和咨詢老師詳細(xì)溝通，看看是否專業(yè)。論述新文化運(yùn)動影響下的教育思潮舉例說明影響學(xué)習(xí)遷移的條件，以及在教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移。6 簡述裴斯泰洛奇的要素教育論聊城大學(xué)10三。?五、論述題(每小題20分，木題共60分)?試對你感受最深的一個(gè)教學(xué)原則舉例論述。論述題什么是創(chuàng)造性？如何對學(xué)生的創(chuàng)造性進(jìn)行培養(yǎng)？ 中國教育史 一。試分析論述陶行知的生活教育思想及其當(dāng)代價(jià)值 外國教育史 一。名詞解釋 1。簡要回答全面發(fā)展教育的組成部分及其各自的地位和作用 3。知不足，然后能自反；知困，然后能自強(qiáng)也。名詞解釋 6.《1988年教育改革法》 二?！秲睹吩唬航虒W(xué)半。結(jié)合我國近年來對“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”的討論，談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的認(rèn)識和理解華東師大2010一、名詞解釋雙軌制京師同文館活教育《莫雷爾法案》二、簡答題舉例說明螺旋式課程內(nèi)容組織及其依據(jù)和適用性何謂發(fā)展性教學(xué)原則？在教學(xué)中遵循發(fā)展性教育原則有哪些基本要求舉例說明學(xué)校實(shí)施德育的途徑簡述埃里克森人格發(fā)展理論的教育意義三、論述題試分析學(xué)校轉(zhuǎn)型變革背景下教師的基本素養(yǎng)閱讀以下材料，分析和評論其中的教育思想雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。因材施教二?！独硐雵范Ｕ撜Z2。東北師大 2010教育心理 一。簡答1經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對教育制約作用體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面 2為什么說學(xué)校
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