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正文內(nèi)容

20xx年小學四年級上學期班主任工作總結(jié)(文件)

2025-09-30 12:26 上一頁面

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【正文】 一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學們積極參加,這些活動大都由學生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果?!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,影響尤為突出。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。因此我利用每周一的班會,結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,在班會課上做相應的安排。不斷改進工作方法,進一步調(diào)動廣大同學的積極性,齊心協(xié)力,使班級的各項常規(guī)管理正?;?制度化,使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律。我一直掛在嘴里,孩子們都特別熟悉,無論是考試還是正常的學生都可以有意識地獨立完成。我一直強調(diào),男孩喜歡男人,女孩要溫柔。為了讓學生深入學習,我個人認為以下幾個方面都是成功的。在日常工作中,我不斷協(xié)調(diào)教師和老師,協(xié)調(diào)教師和學生,協(xié)調(diào)學生和學生。在這個學期,我認為我做得很好,所以教師和學生處于非常和諧的狀態(tài),我仔細觀察,甚至協(xié)調(diào)發(fā)揮了決定性作用。在作業(yè)中沒有認真完成 進入,我會先把英語作業(yè)先付給我,經(jīng)過審查,然后付一位英語老師。此外,在家庭更嚴重的困難的情況下,教他們?nèi)绾芜m應和改進,如何更有利于學習。三,選拔班級干部,推進班級制度建設(shè):俗話說:火車必須跑得快。每次,我都會打電話給班級干部開會,讓他們談?wù)勈找婧蛽p失,以及未來的計劃等等。在課堂老師工作中,我主要從小開始,做好日常管理,培養(yǎng)學生良好的學習,生活習慣,為學生創(chuàng)造一個和諧,清潔的學習和生活環(huán)境。我還組織學生每周總結(jié)評價,以認可學生的良好規(guī)范的日常行為,以便繼續(xù)加強和幫助學生發(fā)展良好的初步學習,生活習慣。然后在類中獲勝者然后競爭,獲勝者代表類參加比賽。當然,我在這個學期的工作中還有一些問題。在下學期,我將加倍努力做好工作計劃,在忙碌的課堂教師工作中培養(yǎng)更好的人才。下面是我班主任工作的幾點做法:一、苦練基本功,努力提高自身素質(zhì)。我盡力用智慧和才干在學生心目中樹立起這種權(quán)威,在工作中起到“不令而行”的效果。因此學生并不因為教師年齡比他大就信服和尊重你,而是因為你確實有知識才敬重和信任你,班主任如果沒有真才實學是很難在學生中樹立威信的。一言一行都對學生起潛移默化的作用,都會在學生心目中留下深刻的印記。班級是一個整體,學生要在這個集體里學習、生活、成長。重視思想工作是班主任做好各項工作的基礎(chǔ),是建好班級的法寶。其次,組建強有力的班委會。班級的興衰與他們的工作密不可分,利用他們的優(yōu)勢做好學生工作,班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。因此要從工作內(nèi)容,工作方法、工作藝術(shù)上進行指導,幫助他們處理好學習和工作的關(guān)系。不束縛他們的手腳,讓他們充分探索搞好班級工作的新路子,對工作中的不足及時指出。堅持多表揚、公開場合少點名批評。此外,要知人,做學生的知心朋友。如此,也就為班級各項工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。不放縱學生,下一定力量做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對生病的學生從生活上給予關(guān)心,讓他感到溫暖。再次,大膽管理學生,嚴格按校規(guī)校紀辦事,同時注意工作方法。同時在學習、生活上嚴格要求他們,使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。(班主任)班委會組成后,加強對他們的培養(yǎng)和教育。有人形象地說,班委會是班主任的左膀右臂,此話很有幾分道理。使他們成為“四有新人。好的環(huán)境能夠激勵人,可以改造人。二、做好學生工作,形成良好班風,組建有力班委。是加強品德修養(yǎng),做學生的楷模。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”。班主任,首先是教師,而教師是知識的傳播者,是智慧的化身。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。課堂上的工作有時會呈現(xiàn)混亂和淺淺的培訓不太關(guān)注沒有辦法,研究不深。此外,我們組織開展的故事,筆字,詩歌朗誦等 移動為學生創(chuàng)造各種各樣的鍛煉本身,顯示他們自己的機會提高學生和整個班級的質(zhì)量。為了使活動更深入,更具體和更全面,每次我鼓勵學生參與,相互合作和相關(guān)活動,以調(diào)動學生活動的熱情,創(chuàng)造真正的日
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