初三英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃(文件)
【正文】 、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn)；注意數(shù)學(xué)思想的形式和數(shù)學(xué)方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)行低起點(diǎn)、多歸納、快反饋的方法。（4）注意氣候，第一輪復(fù)習(xí)是冬、春兩季，大家都知道，冬春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣酷熱，會(huì)一定程度影響學(xué)習(xí)。（2）中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，決不能脫離課本。將幾何部分分為六個(gè)單元，幾何基本概念、相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形，圓等。（3）過(guò)基本技能關(guān)。第五篇：初三中考復(fù)習(xí)計(jì)劃初三中考復(fù)習(xí)計(jì)劃一、第一輪復(fù)習(xí)第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過(guò)三關(guān)”：（1）過(guò)記憶關(guān)。）爭(zhēng)取先訓(xùn)練23份中考模擬卷，準(zhǔn)備模擬考試。聽(tīng)力、口語(yǔ)訓(xùn)練(由于本校學(xué)生基礎(chǔ)差，本階段主要以聽(tīng)力口語(yǔ)為主，利用早讀、正課的部分時(shí)間突擊訓(xùn)練，每天中午以年級(jí)為單位一同訓(xùn)練一個(gè)聽(tīng)力。并發(fā)展他們的知識(shí)歸納能力和總結(jié)能力。布置作業(yè)要有層次性，及時(shí)批改并做到跟蹤檢查。三、認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。二、加強(qiáng)集體備課，提高課堂效率在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，定時(shí)間、定地點(diǎn)進(jìn)行集體備課，并且要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。一、有效組織課堂，重視聽(tīng)課質(zhì)量先備課，后上課，不允許不備課而上課。，開(kāi)始針對(duì)性的訓(xùn)練，合并取舍大量的訓(xùn)練題目，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，解決學(xué)生尚有迷茫疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取大面積的提高平均分，拔高優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)調(diào)整學(xué)生的應(yīng)試心態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生正確的應(yīng)試方法，全力赴考。，平時(shí)每?jī)芍茏钌儆?xùn)練一篇。（2）抓好四會(huì)單詞，用兩周的時(shí)間，（1）復(fù)習(xí)四會(huì)單詞（2）語(yǔ)法重點(diǎn)復(fù)習(xí)，用兩周時(shí)間（過(guò)去完成時(shí)，賓語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句等）以上的語(yǔ)法部分復(fù)習(xí)以“復(fù)習(xí)指導(dǎo)”為基礎(chǔ)，認(rèn)真細(xì)致梳理清知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生從課本知識(shí)回歸到“指導(dǎo)”，并且設(shè)計(jì)針對(duì)性練習(xí)，精講精練，爭(zhēng)取在4月22號(hào)前結(jié)束。選拔考試則是為高一級(jí)學(xué)校選拔人材，使已達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)生，根據(jù)本人的考試成績(jī)與志愿擇優(yōu)進(jìn)入相應(yīng)的學(xué)校因此，我們知道中考是以檢查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主，同時(shí)還要考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力在英語(yǔ)總復(fù)習(xí)中，我們學(xué)校決定把學(xué)好必要的語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法知識(shí)作基礎(chǔ)，以進(jìn)行大量的語(yǔ)言實(shí)踐，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能為中心環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)學(xué)生口頭上、書(shū)面上初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力的同時(shí)，著力培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，從根本上提高學(xué)生的整體英語(yǔ)素質(zhì)為了幫助同學(xué)們搞好英語(yǔ)總復(fù)習(xí)，提高英語(yǔ)成績(jī)，我校準(zhǔn)備從以下幾方面著手：一、掌握基本的詞匯知識(shí)詞匯總復(fù)習(xí)主要分為單詞拼寫(xiě)、詞語(yǔ)釋義和詞形轉(zhuǎn)換三個(gè)方面既要掌握基本詞匯知識(shí)，又要具有運(yùn)用詞匯的基本能力，養(yǎng)成根據(jù)單詞的讀音記單詞的拼寫(xiě)形式的良好習(xí)慣，并用構(gòu)詞法、音形相同相似比較法、歸類法等記住單詞二、體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)法的實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法的復(fù)習(xí)要兼顧句法和詞法句法以掌握五種基本句型為核心，還要復(fù)習(xí)賓語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句等，在掌握句法的基礎(chǔ)上，分析理解詞法詞法以動(dòng)詞為重點(diǎn)，掌握正確的時(shí)態(tài)用法在復(fù)習(xí)中要注意理清語(yǔ)法知識(shí)脈絡(luò)，使之系統(tǒng)化在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上歸納語(yǔ)法規(guī)則，再以語(yǔ)法規(guī)則指導(dǎo)語(yǔ)言實(shí)踐，從而提高理解語(yǔ)法概念和規(guī)則的能力以及運(yùn)用規(guī)則的能力三、正確使用交際用語(yǔ)學(xué)習(xí)日常交際用語(yǔ)的目的，是使同學(xué)們具備與講英語(yǔ)的人進(jìn)行口頭交際的能力首先應(yīng)能聽(tīng)懂別人所講的日常交際用語(yǔ)，并能做出正確的應(yīng)答，還應(yīng)在聽(tīng)別人講英語(yǔ)時(shí)，結(jié)合自己所處的場(chǎng)合、情景等，理解對(duì)方的大意在復(fù)習(xí)中，要能運(yùn)用《日常交際用語(yǔ)簡(jiǎn)表》中的表達(dá)方
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