優(yōu)秀初三學年英語復習計劃(文件)
【正文】 法和詞匯等基礎知識 ,以口頭的形式清楚 ,流利地表達自己的意思。 ) 第三輪 :時 間 :內容 :模擬考試 五、復習內容與要求 從近三年的中考試題來看 ,年年有變化 ,但不是很大 ,總之 ,其試題容量大 ,覆蓋面廣 ,要求越來越高 ,越來越靈活 ,不僅加強了對英語基礎知識的考查 ,更突出了對運用知識的能力的考查。所以我課堂上主要以教材為主 ,以《初中畢業(yè)學業(yè)考試復習指導》為輔 ,引導學生按教材順序復習各單元的知識點 ,這一輪不是炒 “ 冷飯 ”, 而是 “ 溫故而知新 ” 。同時在這一輪的復習中我還準備采取一些措施來激勵和督促學生自覺學習 ,比如 ,既每學完一部分后 ,進行階段性測試 ,并將成績通報給家長 ,與家長一起共同督促學生努力學習 ,以便更好更快地提高教學質量。讓學生建立一個完整的知識網絡。有了前兩輪的復習 ,學生對知識已經有了一定程度的掌握 ,因此通過模擬的中考試卷為真正的中考做好充分的準備。注重雙基 ,夯實基 礎 ,強化學生能力。繼續(xù)大練基本功 ,提高自己的教學能力。目的是對基礎知識和基本技能進行 系統(tǒng)的復習 ,把好 “ 基礎關 ”。 語法專項復習。按照中考題型 (聽力、單項選擇、完型填空、閱讀理解、詞匯運用、任務型閱讀和書面表達 )進行題型專練 ,了解學生對基礎知識和基本技能的掌握情況 ,抓住中考題型變化 ,確定訓練方式 ,進行查缺補漏。 階段目標 :完成理解性記憶內容 ,熟記課文中出現(xiàn)的單詞、短語、常用句型 。課上檢驗 ,然后讓大家找出本單元的知識點 ,總結用法 ,教師再做以適當?shù)难a充 。同時教師要根據(jù)每單元的重點內容有針對性地設計一些練習題 ,鞏固所復習的知識點。句法包括掌握陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句的構成和基本用法 ,掌握簡單句的五種基本句型、并列句、賓語從句、定語從句和狀語從句。注重學生歸納 ,教師總結指導應注意事項。 具體思路 :按照中考題型進行題型專練。 。同時對中考試題加以認真研究 ,教學生答題技巧。 第三輪 : 主要內容 :題型專練 ,模擬演練。教師傳授解題技巧 ,提高學生的綜合分析能力 ,提高學習成績和學習效率。 第二輪 :名詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、連詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞、句子。注重學生歸納 ,教師總結指導應注意事項。 具體思路 :第一輪復習應以課程標準為依據(jù) ,教材內容為根本 ,按教材的編排順序進行單元復習。 五、具體復習內容 第一輪 :4 月初 5 月初 主要內容 :初中教材課文中出現(xiàn)的單詞、短語、常用句型 。統(tǒng)攬初中教材中的重點語法項目 ,使學生從整體上把握初中教材內容。重點是重視課標要求與教材的基礎作用 ,強化基礎知識和基本技能的訓練 。 四、總體復習思路 按單元復習。同時培養(yǎng)學生將所學的詞匯、短語、句型、句法應用到實際中 ,提高日常交際能力 ,解決實際問題。 二、遵循原則 著
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