20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)之一(文件)
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?古詩(shī)兩首?教學(xué)設(shè)計(jì)之一
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字
〔2〕能正確、流利、有感情地朗讀兩首古詩(shī)，背誦并會(huì)默寫
〔3〕談話激趣，揭示課題
師生互動(dòng)，交流收集到的材料，了解李白、孟浩然兩位詩(shī)人
〔4〕〔如：查字典、看注釋、看插圖、讀資料等
〔5〕請(qǐng)找出第一、二句中的地名，師生互動(dòng)，明確位置
〔6〕〔引導(dǎo)體會(huì)雖然多情自古傷別離，但人雖分，心相隨，情永在的豐富內(nèi)涵
8?！ 〗Y(jié)合自己的感受創(chuàng)作古體詩(shī)或現(xiàn)代詩(shī)?！ 〕怂蛣e詩(shī)，你還了解什么類別的詩(shī)？ 〔如：思鄉(xiāng)詩(shī)，邊塞詩(shī)，詠春詩(shī)等等，引導(dǎo)學(xué)生課外讀詩(shī)時(shí)留意詩(shī)歌間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解上到一個(gè)新的高度。〕 指導(dǎo)朗讀全詩(shī)，并熟讀成誦。 〔愿意繪畫的組一個(gè)組，愿意表演的組一個(gè)組，愿意編成故事的組一個(gè)組，愿意理解誦讀的組一個(gè)組合作學(xué)習(xí)第二首詩(shī)?！ 』貞浀谝皇自?shī)內(nèi)容，并背誦?！ ±斫庠?shī)句意思，想象詩(shī)歌所
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