20xx小學語文六年級教案——《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》教學設(shè)計之一(文件)
【正文】 比鴻毛還輕嗎我一定要活下去我一定要寫完這部史書！ 〔1〕他為什么想雪濺墻頭，了此殘生 〔2〕他又為什么消除了這個念頭 出示司馬遷怎么做的句子?！ ≈笇Ю首x?！ 〉谌n時 一、復(fù)習 聽寫。 指名復(fù)述課文，評價。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學語文六年級教案——?司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉?教學設(shè)計之一
一、教學要求
學會本課生字，理解由生字組成的詞語
〔2〕正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文
〔3〕在理解、品味語言文字的過程中，感受司馬遷忍辱負重、發(fā)憤著書的精神
〔4〕?史記?是我國歷史上一部偉大的歷史著作，它反映了從黃帝到漢武帝這2600年間政治、經(jīng)濟、文化各方面的開展過程
〔5〕復(fù)述課文
8。 四、作業(yè) 朗讀課文?！ ≈该f出課文的段落大意?！ ∥?、作業(yè) 完成文后習題4?！ ≈笇в懈星榈乩首x，體會司馬遷事業(yè)高于一切、榮辱置
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