20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》教學(xué)設(shè)計(jì)之一(文件)
【正文】 比鴻毛還輕嗎我一定要活下去我一定要寫完這部史書！ 〔1〕他為什么想雪濺墻頭，了此殘生 〔2〕他又為什么消除了這個(gè)念頭 出示司馬遷怎么做的句子?！ ≈笇?dǎo)朗讀?！ 〉谌n時(shí) 一、復(fù)習(xí) 聽(tīng)寫?！ ≈该麖?fù)述課文，評(píng)價(jià)。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——?司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉?教學(xué)設(shè)計(jì)之一
一、教學(xué)要求
學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)
〔2〕正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文
〔3〕在理解、品味語(yǔ)言文字的過(guò)程中，感受司馬遷忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書的精神
〔4〕?史記?是我國(guó)歷史上一部偉大的歷史著作，它反映了從黃帝到漢武帝這2600年間政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面的開(kāi)展過(guò)程
〔5〕復(fù)述課文
8。 四、作業(yè) 朗讀課文?！ ≈该f(shuō)出課文的段落大意?！ ∥濉⒆鳂I(yè) 完成文后習(xí)題4。 指導(dǎo)有感情地朗讀，體會(huì)司馬遷事業(yè)高于一切、榮辱置
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