20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 一、講讀課文第一段 指名讀第一段，思考這一段主要講了什么 司馬遷主要受了父親的什么影響 受了父親的影響，司馬遷是怎么做的 朗讀課文第一自然段?！ 〉谝欢巍?〕：父親對(duì)司馬遷的影響和臨終時(shí)的囑托。 〔3〕指名讀課文，結(jié)合正音，理解詞義。同時(shí)也是我國(guó)古典文學(xué)的優(yōu)秀典范。小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——?司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、教學(xué)要求 學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)?！ 舶鍟?司馬遷〕 介紹司馬遷?！ ≈v述：把道理或事情講出來(lái)。 第二段〔3〕：講一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降臨到司馬遷的頭上。 父親的影響在司馬遷成長(zhǎng)歷程中起著很大的作用，特別是父親臨終時(shí)淚流滿面的囑托，更對(duì)司馬遷完成?史記?的寫作起著重大的作用?！ 〕鍪舅抉R遷是怎么想的句子?！ ≈笇?dǎo)朗讀。 指名復(fù)述課文，評(píng)價(jià)?！ ∷?、作業(yè) 朗讀課文?！ ∥濉⒆鳂I(yè) 完成文后習(xí)
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