司馬遷發(fā)憤寫《史記》(文件)
【正文】 已在你心中悄然立起，而且越來越豐滿、厚重。史家之絕唱，無韻之離騷。 內(nèi)容總結(jié)
（1）司馬遷發(fā)憤寫《史記》
教材簡介：
《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》這篇課文講述的是漢代史官司馬遷在遭受殘酷的刑罰之后，不忘父親囑托，忍辱負重，耗費18年時間寫成輝煌巨著《史記》的事
（2）生交流：因為司馬遷從小聽著英雄故事長大，他也要成為一名英雄，也要建功立業(yè)，成就一番事業(yè)，所以他想我一定要
（3）生交流：因為他要完成父親的遺愿，完成父親臨終時的囑咐，所以他要發(fā)憤編寫《史記》
14?！ ⊥瑢W(xué)們，老師想用這樣一段話與大家共勉。一。一。一?！妒酚洝?。（課文最后一句） 讓我們捧起書帶著感動和激動之情讀讀課文的最后一段?！ ∫苍S這天司馬遷累倒在病床上?！ ∏宄浚瑳鰵庖u人，當(dāng)人們，他已經(jīng)。齊讀 四、一用第四自然段，扣發(fā)憤寫作，學(xué)習(xí)體會司馬遷他是怎樣發(fā)憤寫《史記》的 關(guān)于司馬遷是怎樣編寫《史記》的課文中還有一處寫到了，是這樣一句話電腦出示，司馬遷牢記父親的囑托，每天忙著研讀歷史文獻，整理父親資料。一。一。全體同學(xué)，請讀出一個在逆境中不屈不撓的司馬遷。一。 3師配樂：司馬遷，黃河的水養(yǎng)育了他，英雄的故事鞭策著他，父親臨終囑托時時提醒著他，要建功立業(yè)，活出生命的價值的信念牢牢地支撐著他，所以他要發(fā)憤寫作?！ ∵^渡：但后來司馬遷的想法是我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！司馬遷的內(nèi)心為什么會發(fā)生如此大的變化 生交流：因為他不想死得比鴻毛還輕，他想死得比泰山還要重，死得有價值，所以他要發(fā)憤寫《史記》。司馬遷后來在《報任安書》中這樣描述：我遭受了這場災(zāi)禍，為人恥笑，污辱了祖先，又有什么臉面再去謁拜父母的墳?zāi)鼓?！每天愁腸反復(fù)回轉(zhuǎn)，在家里恍恍忽忽，若有所失，外出不知道自己要到哪去。一般人在受宮刑以后，因創(chuàng)口極易感染中風(fēng)，若要保全一命，一般要留在似蠶室一般的密室中，在不見風(fēng)與陽光的環(huán)境里蹲上百日，創(chuàng)口才能愈合。齊讀 ?。ㄟ€有什么原因誰來交流） 電腦出示。一?！ 〗處熢u價：正因為父親的臨終囑托時時提醒著他，所以他想。一。一。 生交流：因為司馬遷四處游歷，邊考察邊研究，積累了大量的歷史資料，如果停止編寫，前面所有的努力都會白費?！ ∩涣鳎阂驗樗抉R遷受父親的影響，喜歡歷史，也有編寫史書的志向，并為
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1