20xx小學(xué)四年級語文教案——落花生(文件)
【正文】 真情實感?！ ?．請想做落花生那樣的人上臺，想做蘋果那樣的人坐在下面，分成兩個陣營展開辯論，教師做主持人。在理解課文思想內(nèi)容的根底上分清課文的主次并體會作者為什么這樣安排。正是由于圍繞主要意思主次清楚，所以文章篇幅雖短，卻給人以清晰明了的印象，使人從平凡的事物中悟出了耐人尋味的哲理?！ ∷?、總結(jié)全文 1．分角色朗讀課文。練習(xí)2〕 種花生rarr?！场 、劢處煟焊赣H的話孩子們明白了嗎？從哪兒看出來？ ?、芾斫馕艺f的話： a．齊讀 b．討論交流 體面什么意思？什么叫只講體面？什么是有用的人？有用的人和花生有什么聯(lián)系？ c．你身邊有沒有這種默默奉獻(xiàn)的人？清說一說?！病场 、芙處煟罕菊n中父親用花生同桃子、石榴、蘋果相比，是僅就果實是否露在外面這一點來比擬，突出花生不炫耀自己、默默奉獻(xiàn)的品格，并不是說那三種水果只是外表好看而沒有實際用處?！场 ．學(xué)生再次讀父親的話，并根據(jù)自己的理解，判斷以下句子是否正確，并說出理由?！ 瞝〕體會第一層意思〔重點理解父親的話〕 ①投影出示父親的話。第二層〔12－15自然段〕講從談花生到論人生?！ ?．預(yù)習(xí)課文的第三局部。 2．匯報交流。②母親提議過一個收獲節(jié)，并為收獲節(jié)做了準(zhǔn)備?！ ?．同桌互讀課文，互相檢查，糾正讀錯或讀破句的地方。小學(xué)四年級語文教案——落花生 第
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