20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——落花生(更新版)
【正文】 孩子談花生的目的是為了論人生，他贊美花生的品格也是為了說明做人應(yīng)該做怎樣的人；父親教育孩子們要學(xué)習(xí)花生的優(yōu)秀品格，注重實(shí)際，不炫耀自己，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)別人有用的人。〔〕 2．思考：從種花生到收花生經(jīng)歷了多少時(shí)間，在課文中占了多少篇幅？從吃花生到談花生、從談花生到論人生經(jīng)歷了多少時(shí)間，在課文中占了多少篇幅？作者為什么要這樣安排？ 3．閱讀讀寫例話?分清文章的主次?。你能以一種常見的事物為例，說說你體會(huì)到的道理嗎？ 六、穩(wěn)固識(shí)字，記憶生字，讀寫詞語(yǔ) 七、板書設(shè)計(jì) 教案點(diǎn)評(píng)： 從課題引入，通過啟發(fā)談話，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)探究寫吃花生時(shí)的議論這一局部，通過談體會(huì)、做練習(xí)、感情朗讀等多種形式理解和感悟父親說的話的含義，教育學(xué)生學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——落花生
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
1．啟發(fā)談話：同學(xué)們，你們吃過花生嗎
〔2〕2．教師板書課題，學(xué)生齊讀課題
〔3〕3．落花生就是我們平時(shí)常見常吃的花生，可為什么叫它落花生呢
〔4〕②母親提議過一個(gè)收獲節(jié)，并為收獲節(jié)做了準(zhǔn)備
〔5〕講了兩層意思，第一層〔3－11自然段〕講議論花生的好處
〔6〕在理解課文思想內(nèi)容的根底上分清課文的主次并體會(huì)作者為什么這樣安排
〔7〕3．在充分辯議的根底上完成練習(xí)
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