20xx《在大海中永生》教學設計(文件)
【正文】 〔2〕透過這句樸素的話語，你感受到了什么？〔感受到小平爺爺?shù)娜瓙蹏?，強烈的愛國愛民精神，博大的胸襟〕 ?〕能把你的理解讀出來嗎？〔指名讀，齊讀〕 四、揭示主題，升華感情 他走了，什么也沒有留下，他把自己的一生都毫無保存地獻給了自己深愛的祖國和人民?！ 【褪撬麕е袊嗣窀辉Ｆ饋砹耍褪撬麕е袊嗣襁M行社會主義改革開放，讓中國人民走向了世界，也讓世界人民了解了中國 可是，他走了！讓我們再深情喚一聲：出示：小平爺爺，您走好！〔生讀〕?！ ≈笇Ю首x?！ 〉谌齻€分句后補充：小平回眸應笑慰。他開創(chuàng)的有中國特色社會主義偉大事業(yè)，處處氣象萬千，后繼有人，大有希望。mdash。[ B、細讀第二局部 讓我們再看看當時首都各界群眾送別鄧小平的感人場面，〔多媒體播放當時情景〕，可無論人們怎樣振臂呼喊，無論人們怎樣揮手挽留，這位為國家和人民奮斗一生的人，一位受億萬中國人民乃至世界人民無比崇敬的人，都將離我們而去了，讓我們帶著沉痛齊讀第二自然段。第一句扣住關鍵詞低低地、緩緩地，領會人們當時的不舍與悲哀?！厕o別大海〕 三、精讀品味，深入感悟 A、細品第一局部 讓我們先回首到1997年3月2日上午，飛機離開我們飛向大海的那令人心碎時刻?！矌熝惨?，指導〕
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