20xx在大海中永生教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 ] 把握文章情感主線，緊扣情字，以讀代講，在讀中理解體驗(yàn)，讀中感悟?！ ?chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)體驗(yàn)，合作對話，自主構(gòu)建?！ 《?、初讀課文，整體感知，理清順序 請同學(xué)們放聲地自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 〔2〕、引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)句，精讀體會。濤聲中你是否聽到大海在哭訴些什么呢？ 千言萬語都可以匯成一句mdash。香港回歸即在眼前，澳門回歸也指日可待?！ ∽x著各國元首的評價(jià)，你為擁有這樣的偉人自豪嗎？為擁有這樣的偉人振奮嗎？對這樣的偉人敬仰嗎？帶上你的感受齊讀本段最后一句。〕 〔過渡〕他走了他沒走，他的思想，他的風(fēng)范，他的業(yè)績，他的英名將永載史冊，他走了，帶著深深地眷戀，離開了這塊他曾經(jīng)為之奮斗了一生的熱土，但他的思想，他的精神，他的英名，他的風(fēng)范將永垂不朽。平！〔音樂?春天的故事?隨之響起〕 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕?在大海中永生?教學(xué)設(shè)計(jì)
[設(shè)計(jì)理念]
把握文章情感主線，緊扣情字，以讀代講，在讀中理解體驗(yàn)，讀中感悟
〔2〕〔鄧小平〕
出示鄧小平畫面，簡介鄧小平生平
〔3〕〔辭別大海〕
三、精讀品味，深入感悟
A、細(xì)品第一局部
讓我們先回首到1997年3月2日上午，飛機(jī)離開我們飛向大海的那令人心碎時(shí)刻
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