人音版音樂四下船歌教案-資料下載頁

【摘要】船歌教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識與能力；能夠用積極的態(tài)度參與音樂欣賞實踐活動，喜歡我國東北地區(qū)的民歌、民間音樂，并樂于了解其音樂文化。2、過程與方法；能夠用明朗質(zhì)樸、興奮自得的情感演唱《我的家鄉(xiāng)多美好》。能夠感受《烏蘇里船歌》并能體驗民族風(fēng)格或地方風(fēng)格。3、情感、態(tài)度、價值觀：能夠在感受、體驗音樂的基礎(chǔ)上初步理解民歌、民間音樂與創(chuàng)

2025-11-20 21:58

人音版音樂四下大雁湖教案-資料下載頁

【摘要】大雁湖公開課教案教學(xué)目標(biāo)：1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》，了解蒙古族的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣。2、有熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能用不同的速度、力度、節(jié)拍進行演唱歌曲。重點難點1、能夠完整的、有感情的演唱歌曲《大雁湖》2、根據(jù)學(xué)生知識的掌握情況，唱準(zhǔn)切分節(jié)奏︱5

2025-11-09 22:46

人音版音樂三下猜調(diào)教案-資料下載頁

【摘要】金山小學(xué)二年級音樂備課主備人：復(fù)備人：編號備課時間10月10日上課時間教具教學(xué)內(nèi)容欣賞云南歌曲《猜調(diào)》教學(xué)目的

2025-11-20 21:34

人音版音樂三下嘹亮歌聲教案-資料下載頁

【摘要】《嘹亮歌聲》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1．感受自然界的聲音現(xiàn)象與音樂形象的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然，熱愛音樂；2、在演唱《嘹亮歌聲》中，感受強和弱的節(jié)奏，弱起的演唱特點，能準(zhǔn)確填詞演唱。3、在演唱《嘹亮歌聲》中，實施輪唱的演唱形式及其表現(xiàn)的情緒。教學(xué)重點：、有力度層次的輪唱與合唱。，弱拍演唱的特點。。

2025-11-20 08:19

人音版音樂六下郵遞馬車教案-資料下載頁

【摘要】郵遞馬車教學(xué)目標(biāo)：１、欣賞、學(xué)唱日本歌曲《郵遞馬車》，聽辯歌曲中的變化音級。２、感受歌曲旋律的音高變化和節(jié)奏穩(wěn)定的特點，體驗馬車奔馳向前及趕馬車郵遞員愉快的心情。教學(xué)重點、難點：1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、唱好歌曲中的變化音級。教學(xué)過程：一、出示一封信導(dǎo)入：請學(xué)生幫

2025-11-09 19:10

人音版音樂八下卡門word教案-資料下載頁

【摘要】《卡門》序曲年級：人民音樂出版社八年級第十六冊第四單元課時：一課時教學(xué)理念：音樂是一種善于表現(xiàn)和激發(fā)感情的藝術(shù)，那么音樂欣賞的過程也就是感情體驗的過程。一個人對音樂感情的體驗會隨著社會實踐、生活積累的不斷豐富，而得到提高，同時也將會從中豐富自己的情感。本節(jié)課的重點是讓學(xué)生通過欣賞，能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂所表現(xiàn)的情緒，認(rèn)識某

2025-11-24 21:19

人音版音樂三下?lián)u船調(diào)教案-資料下載頁

【摘要】《搖船調(diào)》設(shè)計者：余杭區(qū)臨平第一小學(xué)劉姍虹【教學(xué)內(nèi)容】人民音樂出版社教材第6冊第三課《童趣》——第一課時《搖船調(diào)》【課型】歌唱課【年級】小學(xué)三年級【教材分析】《搖船調(diào)》是選自人音版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材三年級下冊第三課歌曲。是一首在臺灣的漢族人民中的問答歌，歌曲采用了問答對歌的形式。采用4/4拍

2025-11-24 21:19

人音版音樂四下紅蜻蜓教案-資料下載頁

【摘要】《紅蜻蜓》音樂教案桃源實驗小學(xué)翦英霞教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然的感情。2、能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》，感受對童年生活的向往。3、讓學(xué)生了解多元音樂文化，開闊視野。教學(xué)重難點感受音樂情緒，能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲。

2025-11-09 19:10

人音版音樂三下匈牙利舞曲教案-資料下載頁

【摘要】《匈牙利舞曲》（第5號）一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)（一）指導(dǎo)思想本課教學(xué)從聽覺入手，根據(jù)三年級學(xué)生的認(rèn)知特點,通過主題旋律的模唱、歌詞動作的表現(xiàn)、感受出各樂段突出的音樂特點，從而能夠聽辯出樂曲的結(jié)構(gòu)。（二）理論依據(jù)依據(jù)課標(biāo)

2025-11-10 09:05

人音版音樂三下紅旗頌教案-資料下載頁

【摘要】《紅旗頌》教學(xué)設(shè)計查利明【課題】《紅旗頌》(人教版教材中學(xué)音樂七年級下冊第二單元)【教學(xué)目標(biāo)】１、感受音樂作品蘊涵的情感內(nèi)涵，進而激發(fā)對國旗、對偉大祖國的熱愛之情，增強民族自豪感。２、通過聆聽、參與、體驗等活動，感受節(jié)奏、速度、力度等音樂要素在音樂中

2025-11-09 23:55

人音版音樂四下劃龍船教案-資料下載頁

【摘要】《劃龍船》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo)：通過欣賞《劃龍船》感受和了解勞動號子“一領(lǐng)眾和”的演唱形式、節(jié)奏統(tǒng)一、齊心協(xié)力富有地方特色的風(fēng)格特點。2、過程與方法目標(biāo)：通過敲鼓、揮旗、劃船、唱口號等音樂活動，讓學(xué)生初步學(xué)會圍繞音樂要素（節(jié)奏、情緒、音色、力度等）賞析音樂。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：欣賞《劃龍船》感受歌曲樸素、粗狂豪邁的安徽民歌風(fēng)味

2025-11-09 22:46

人音版音樂八下梁祝word教案-資料下載頁

【摘要】《梁?！贰豁懸魳返男蜗笏茉臁读鹤！贰豁懸魳返男蜗笏茉煨√崆賲f(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》（簡稱《梁?！罚﹦?chuàng)作于1959年。作者是何占豪和陳剛。1959年首演于上海。作品以家喻戶曉的民間傳說為題材，采用越劇

2025-11-20 21:58

人音版音樂四下小螺號教案-資料下載頁

【摘要】課題小螺號初備人宋劍課時本課/單元第2課時上課時間第6周本學(xué)期第6課時教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號》，抒發(fā)少年兒童熱愛生活，熱愛大自然的美好心情。2、在演唱歌曲《小螺號》的過程中，掌握波音，上滑音的演唱方法。并體會波音，上

2025-11-24 08:06

人音版音樂三下牧童短笛教案-資料下載頁

【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《牧童短笛》，感受樂曲不同段落的情緒，了解作品的曲式結(jié)構(gòu)；了解作者賀綠汀。2、通過欣賞《牧童短笛》，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點。教學(xué)難點：采用多種教學(xué)策略，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，記憶作品不同樂段

2025-11-24 08:08

人音版音樂五上蘋果豐收教案-資料下載頁

【摘要】《蘋果豐收》音樂教案教學(xué)內(nèi)容：《蘋果豐收》教學(xué)目標(biāo)：1用活潑熱情的情緒，準(zhǔn)確流暢的演唱此歌曲，表現(xiàn)朝鮮人民喜獲豐收時的喜悅之情。2通過聆聽、感受、模仿、教師引導(dǎo)和指導(dǎo)，小組合作、自學(xué)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏等。3用自然和諧的聲音演唱二

2025-11-09 22:47

人音版音樂五下京調(diào)教案(文件)

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