【摘要】第五單元化蝶教學(xué)目的1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》全曲。2、初步認(rèn)識(shí)奏鳴曲式的結(jié)構(gòu),引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合,理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合,情感在音樂中獲得體驗(yàn),并能展開一定的聯(lián)想空間。重點(diǎn)難點(diǎn)從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》中
2024-11-19 01:16
【摘要】《蟈蟈和蛐蛐》教學(xué)設(shè)計(jì)課型:綜合課教學(xué)年級(jí):小學(xué)五年級(jí)執(zhí)教者:劉艷教材簡(jiǎn)析:《蟈蟈和蛐蛐》是一首敘述性的詼諧歌曲。歌曲以擬人化的手法,諷刺愛“吹牛”的“蟈蟈”和“蛐蛐”,它倆相互吹捧、相互比說大話,“越吹越得意”“越侃越入迷”,到頭來都成了大公雞的盤中餐。以此來告誡人們,要踏踏實(shí)實(shí)、千萬不能浮浮夸夸,要做一個(gè)誠實(shí)的人。
2024-11-29 21:33
【摘要】嫦娥奔月相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候,有一年,天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活下。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開神弓,一氣射下九個(gè)多余的太陽。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛戴。不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也
2024-11-29 06:37
【摘要】Music:NightengaleSerenade花之歌[黎巴嫩]紀(jì)伯倫仲躋昆譯??????????????????????????
2024-11-29 04:37
【摘要】牡丹之歌
2024-11-29 09:06
【摘要】老百姓自己創(chuàng)作的,不斷經(jīng)過集體加工,以口頭傳唱的形式流傳開來,代表一個(gè)國(guó)家或地區(qū)獨(dú)特文化的歌曲。
2024-11-29 06:34
【摘要】小鳥,小鳥2你關(guān)注過小鳥的叫聲嗎?它在表達(dá)什么樣的意思?用心傾聽,有什么感受?長(zhǎng)久以來,人們對(duì)小鳥的鳴叫有過無數(shù)暇想。人們把小鳥的叫聲寫進(jìn)了詩里,寫成了歌曲,小鳥的聲音,成為人們生活一種積極的調(diào)料,進(jìn)而成為極具普遍性和感染力的音樂素材之一。引語:歌曲描寫了怎樣的情景?表達(dá)了怎樣的情緒?歌曲學(xué)唱(一聽)歌曲學(xué)唱(一聽)
2024-11-29 05:36
【摘要】《音樂小屋》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用輕快而甜美的聲音演唱歌曲《音樂小屋》,體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,表達(dá)對(duì)音樂的熱愛之情。2、通過趣味性的情景創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的好奇心和探究愿望,并拓展學(xué)生的思維。3、學(xué)生能準(zhǔn)確地拍節(jié)奏,并能用打擊樂器為歌曲伴奏。教材分析:《音樂小屋》是人教版第四冊(cè)第七課《小音樂家》里的一首兒童歌曲,
2024-12-03 08:08
【摘要】保衛(wèi)黃河教案教學(xué)內(nèi)容:《黃河大合唱》——《保衛(wèi)黃河》教學(xué)目標(biāo):通過介紹我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著名音樂家冼星海,了解他們的作品風(fēng)格和當(dāng)時(shí)對(duì)社會(huì)的影響,讓學(xué)生充分感受我們民族的精神和不可戰(zhàn)勝的力量。以此啟發(fā)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的感情,積極參與討論,把思想和情感教育寓教于樂。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)習(xí)歌曲《保衛(wèi)黃河》合唱練習(xí)《保衛(wèi)黃河》
2024-11-19 01:19
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)音樂第十二課《簫》教案564班849號(hào)謝穎勝一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)《簫》。2、能夠體會(huì)到歌曲抒發(fā)的感情,體會(huì)對(duì)生活的熱愛之情。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)唱最后一句。2、體會(huì)到歌曲抒發(fā)的感情。三、教學(xué)過程1、圖片音樂導(dǎo)入(1)介紹樂器,吸引注意同學(xué)們,今天有許
2024-11-19 09:04
【摘要】課題:《采茶舞曲》教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):通過采茶、詠茶、舞茶三個(gè)步驟,讓學(xué)生了解中國(guó)茶的文化,通過聆聽茶歌,體會(huì)民歌的特點(diǎn)及地域性。二、技能目標(biāo):通過用各種方式對(duì)歌曲的重新演繹,讓學(xué)生了解民歌風(fēng)格的形成作用,及提高學(xué)生的演唱興趣。三、情感目標(biāo):感受江南民歌藝術(shù)的魅力,以喚起學(xué)生熱愛生活的激情。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)唱和體驗(yàn)歌曲,發(fā)
2024-11-19 09:05
【摘要】《出發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》,聽辨和感受火車行駛的節(jié)奏,并隨音樂律動(dòng)。2.通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》,能分辨樂曲兩個(gè)不同主題在樂曲中出現(xiàn)的順序。3.在教師指導(dǎo)下,感受樂曲音樂形象,并能借助一定的手段表現(xiàn)音樂。教學(xué)重、難點(diǎn)在欣賞音樂過程中,教師如何啟發(fā)學(xué)生感受樂曲塑造的音樂形象,是欣賞教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)過程
【摘要】《梨園英秀》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、欣賞部分戲曲片段,了解傳統(tǒng)的藝術(shù),能對(duì)戲曲音樂產(chǎn)生興趣。2、學(xué)會(huì)演唱《梨園英秀》,體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)的戲曲音樂風(fēng)格特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)的戲曲音樂。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、播放《唱臉譜》片段,學(xué)生回憶京劇的表現(xiàn)形式并演唱《唱臉譜》。
【摘要】人音版三年級(jí)第六冊(cè)第二課《賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì)許靜一、教學(xué)理念:本課在教學(xué)中運(yùn)用聽、唱、跳、奏等形式,使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感,了解和熱愛祖國(guó)的民族傳統(tǒng)音樂文化,使學(xué)生被音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉,從而增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)和愛國(guó)主義情操,養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,為其終生熱愛
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)歌?。?是一種綜合了音樂、戲劇、詩歌、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)要素,以歌唱為主的戲劇形式。產(chǎn)生于16世紀(jì)的意大利。百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)埃斯卡米洛卡門唐·霍塞百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)序曲?1、指歌劇,清唱?jiǎng)∥鑴〉却笮妥髌返?/span>
2024-12-08 11:13