讀《走進(jìn)新課程》有感：理想與現(xiàn)實(shí)(文件)
【正文】 怎樣上才是一節(jié)好的課。這是教師獲得新生的開始，是我們真正開始體現(xiàn)自己價(jià)值的開始。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切，有時(shí)我們需要有改革與突破的勇氣，不斷追求有價(jià)值的目標(biāo)，人生只有在不斷實(shí)現(xiàn)自己理想的奮斗道路上才會(huì)變的有意義。教師自身的價(jià)值追求就是做出對(duì)自己的學(xué)生，對(duì)這個(gè)社會(huì)有意義有價(jià)值的事情。我們開始嘗試教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的課堂教學(xué)；開始提倡少說多練的課堂教學(xué)模式；開始注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，關(guān)注學(xué)生心理的變化。當(dāng)然，這其中老師也不可推卸的責(zé)任。從這些事例中可以看出：試卷中的題目，如果老師沒有講過，那么他們就會(huì)覺得自己理所應(yīng)當(dāng)可以錯(cuò)，哪怕這些題目通過自己的思考和努力是完全可以做出來的。（當(dāng)然在城市學(xué)?；虼髮W(xué)校這樣的事情可能并不明顯）在農(nóng)村學(xué)校這樣的現(xiàn)象是很嚴(yán)重的，嚴(yán)重到國家規(guī)定的課時(shí)不能滿足，部分體育藝術(shù)課程也被擠占挪用甚至取消。新課程中要求使學(xué)生得到全面的發(fā)展，也就是說在我們現(xiàn)行的課程中，
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