湖南省20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 歷史 word版含答案(文件)
【正文】 及社會(huì)轉(zhuǎn)型。 23． D 【解析】 1859年達(dá)爾文提出進(jìn)化論思想 ， 提出 “ 物競(jìng)天擇 ， 適者生存 ” 的思想 ，材料中認(rèn)為所有的斗爭(zhēng)都是種族斗爭(zhēng) ， 顯然是受進(jìn)化論的影響 ， 故 D項(xiàng)正確。 ) 26． (1)共同點(diǎn)：注重人和人類社會(huì)；注重人的美德；注重教育。 (每點(diǎn) 2分 ， 任答 2 點(diǎn)得 4 分 ) 背景：文藝復(fù)興和宗教改革使得思想不斷解放；自然科學(xué)的突飛猛進(jìn)；西歐資本主義進(jìn)一步發(fā)展；資產(chǎn)階級(jí)力量進(jìn)一步壯大；封建專制統(tǒng)治和教會(huì)壓迫嚴(yán)重阻礙資本主義發(fā)展。 ② 政治因素：大多數(shù)時(shí)期國(guó)家統(tǒng)一 ， 社會(huì)安定；專制主義中央集權(quán)制度下 ， 國(guó)家的重視和組織。 (每點(diǎn) 2 分 ， 任答 3 點(diǎn)得 6 分 ) 28． (1)分別出自《離騷 》和《詩(shī)經(jīng)》。 (4 分 ) (3)我國(guó)古代文學(xué)成就輝煌；體裁豐富；特色各異；題材廣泛；等等。路德在理性地看待權(quán)威。 6． C 【解析】 胡適發(fā)表《文學(xué)改良芻議》 ， 主張用白話文代替文言文 ， 故 C項(xiàng)正確。 11． B 【解析】 “ 槍桿子里出政權(quán) ” 是指暴力革命 ， 未能體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化 ， 故A項(xiàng)錯(cuò)誤； “ 人民公社化 ” 運(yùn)動(dòng)是重大失誤 ， 故 C項(xiàng)錯(cuò)誤； D項(xiàng)不符合史實(shí)。 14． B 【解析】 “ 百花齊放 ” 方針是文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的工作方針；馬寅初并不是一刀切地反對(duì)人口再生產(chǎn)；由于 “ 左 ” 的錯(cuò)誤盛行 ， 馬寅初的人口觀點(diǎn)曾一度受到批判。 17． D 【解析 】 巴爾扎克是法國(guó)作家 ， 馬克 托爾斯泰是俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家 ， 將俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)推向頂峰 ， “ 心靈辯證法 ” 是車爾尼雪夫斯基對(duì)其早期創(chuàng)作中獨(dú)特心理描寫的概括 ， 符合題意 ， 故選 D。 (2 分 ) 闡述：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)一方面在于堅(jiān)持優(yōu)良的傳統(tǒng) ， 另一方面在于適當(dāng)?shù)乇３謩?chuàng)新。 (2 分 ) 。要求史論結(jié)合 ， 邏輯清晰。 19． A 【解析】 根據(jù)圖片判斷 ， 這是法國(guó)印象派繪畫的代表 ， 強(qiáng)調(diào)光和色 ， 故 A項(xiàng)正確。羅蘭是法國(guó)作家 ，A、 B、 C 三項(xiàng)均不符合題意。 15． A 【解析】 全國(guó)高等教育除財(cái)經(jīng)、政法院校外都呈增長(zhǎng)趨勢(shì) ， 而湖北工科、師范、農(nóng)林、醫(yī)科均未增加 ， 可以看出建國(guó)初湖北的高等教育尚未緊跟形勢(shì)需要 ， 故 A項(xiàng)正確。 12． C 【解析】 “ 南方談話 ” 解決了姓 “ 資 ” 姓 “ 社 ” 的問題等改革開放進(jìn)程中的困惑和疑問 ， 進(jìn)一步深化了改革 ， 促進(jìn)思想解放 ， 符合材料和題意 ， 故 C項(xiàng)正確。 8． B 9． D 【解析】 “ 平均地權(quán) ” 有反封建的動(dòng)機(jī)可是卻沒有 徹底反封建 ， “ 節(jié)制資本 ” 在自由市場(chǎng)和國(guó)家干預(yù)之間尋求平衡 ， 故 D項(xiàng)正確。 4． B 【解析】 材料未涉及 A、 C、 D選項(xiàng)。 2． B 【解析】 馬丁 (4 分 ) (2)詞。 ④ 交往因素：民族交流和中外交流頻繁。 ② 從研究方法上看 ， 主要采用整理典籍與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的方法 ， 缺少科學(xué)實(shí)驗(yàn)； ③從科技成就上看 ， 應(yīng)用性強(qiáng) ， 重實(shí)用 ， 對(duì)事物發(fā)展規(guī)律探索不夠； ④ 從科技使用上看 ， 主要是為封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù) ， 缺乏將科技有效轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的意識(shí)； ⑤ 從科技分布上看 ， 主要集中在農(nóng)學(xué)、天文歷法、數(shù)學(xué)以及醫(yī)學(xué)等方面。 (2 分 ) 舉例：秦始皇實(shí)行 “ 焚書坑儒 ” ；漢武帝 “ 罷黜百家 ， 獨(dú)尊儒術(shù) ” 。 25． A 【解析】 工業(yè)革命的核心成就是蒸汽機(jī)的改良 ， 其原料為煤。 19． B 【解析】 白居易強(qiáng)調(diào)文章詩(shī)歌 “ 為時(shí) ”“ 為事 ” 而作 ， 有利于反映社會(huì)現(xiàn)實(shí) ，故 B項(xiàng)正確。 湖南師大附中 2020－ 2017學(xué)年度高二第一學(xué)期期末考試歷史參考答案－ (這是邊文，請(qǐng)據(jù)需要手工刪加 ) 湖南師大附中 2020－ 2017學(xué)年度高二第一學(xué)期期末考試 歷史參考答案 第 Ⅰ 卷 (共 100分 ) 一、單項(xiàng)選擇題 (本大題共 25 小題 ， 每小題 2分 ， 共 50分 ) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C A C B C B D D B A A A D 題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B D D B D B B C D D D A 【解析】 材料認(rèn)為世界萬物皆有理 ， 先有理而后有物 ， 而氣是構(gòu)成事物的材料 ，此為理學(xué)思想。中華帝國(guó)為什么能恢復(fù) 而羅馬帝國(guó)卻不能 ， 一個(gè)原因可能是中國(guó)王朝比拜占庭帝國(guó)更充分地保留了帝國(guó)的傳統(tǒng)。莫里索 (1841— 1895 年 )借助了當(dāng)時(shí)科學(xué)領(lǐng)域的新成就創(chuàng)作的《少女與狗》。羅蘭 D． 列夫 該主張 A． 是貫徹 “ 百花齊放 ” 方針后的結(jié)果 B． 符合當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要 C． 認(rèn)為人口再生產(chǎn)阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D． 在實(shí)踐中很快得到貫徹執(zhí)行 15． 據(jù)下表可知 ， 建國(guó)初湖北的高等教育從全國(guó)來看 類別 1950 年 1953 年 全國(guó) 湖北 全國(guó) 湖北 工科院校 27 2 38 2 師范院校 12 1 33 1 農(nóng)林、醫(yī)科院校 53 3 58 3 財(cái)經(jīng)、政法院校 15 0 10 2 藝術(shù)、體育院校 15 0 16 2 B． 高校整體實(shí)力較強(qiáng) C． 文法教育優(yōu)勢(shì)明顯 D． 蘇聯(lián)模式影響深刻 16． 某文學(xué)流派基于對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的強(qiáng)烈不滿 ， 廣泛從民間傳說、神話、童話中擷取題材 ，極大地豐富了文學(xué)的表現(xiàn)手法 ， 為現(xiàn)代主義文學(xué)題材的繁榮奠定了基礎(chǔ)。以下毛澤東的著作和內(nèi)容不相符合的是 著作 內(nèi)容 A 《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》 強(qiáng)調(diào)了進(jìn)行農(nóng)村革命的偉大意義 B 《星星之火 ， 可以燎原》 探索并提出了 “ 工農(nóng)武裝割據(jù) ” 理論 C 《新民
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