20xx蘇教國(guó)標(biāo)版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案螳螂捕蟬(文件)
【正文】 二、指導(dǎo)精讀課文?！ ?〕輕聲讀課文，自己復(fù)述故事?！ ∠s、螳螂、黃雀它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍害呢 你認(rèn)為這兩句話之間存在著什么樣的聯(lián)系 、恍然大悟說(shuō)話。指名復(fù)述，結(jié)合對(duì)學(xué)生的評(píng)議，指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)述的根本要求，既要把起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果簡(jiǎn)明扼要地交代清楚，又要能把關(guān)鍵的地方講，生動(dòng)?！ ！ ∥濉⒆鳂I(yè)： 。 聽了少年這番話，吳王恍然大悟?！ ?〕指名說(shuō)，同學(xué)評(píng)議?！ ?〕精讀第一段，注意讀好吳王的話?！ ??！ ?。 ，爭(zhēng)取能講清故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。 ，說(shuō)說(shuō)對(duì)課文內(nèi)容的
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