【摘要】螳螂捕蟬北京版六年級語文上冊第六單元本文選自漢代劉向所撰《說苑〃正諫》螳螂捕蟬少年為什么對吳王講《螳螂捕蟬》的故事？因?yàn)閰峭跤デG。最后吳王欲伐荊的結(jié)果如何？最后吳王乃罷其兵。這篇課文主要講了_______
2024-11-11 03:52
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 螳螂捕蟬朗讀|螳螂捕蟬課文原文 吳王準(zhǔn)備出兵攻打楚國，遭到了一些大臣的反對。大臣們認(rèn)為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。...
2025-04-14 03:00
【摘要】 蘇教版六年級語文——言語智慧哲理人生－－解讀?螳螂捕蟬? 新課程背景下的文本樣式應(yīng)是開放的、多元的或給人以豐富的知識積累，或給人以愉悅的審美體驗(yàn)，或給人以深刻的思想啟迪。文以載道，...
2024-10-01 10:09
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《螳螂捕蟬》教學(xué) 設(shè)計(jì) 教材簡析： 這是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，不 知身后的黃雀即將啄食的故事，告誡吳王一心想得到眼前利益，顧 不得身...
2025-08-06 16:13
【摘要】1 六年級語文教案——《螳螂捕蟬》教案2 教學(xué)要求： 1．能用簡潔的語言講述螳螂捕蟬這則寓言故事。 2．了解螳螂捕蟬這則寓言的寓意，并能分析清楚螳螂捕蟬與 吳王伐楚之間的關(guān)系。 3．能...
2025-08-06 16:10
【摘要】1 六年級語文教案——《螳螂捕蟬》教案1 第一課時 教學(xué)要求： 1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)：...
2025-08-06 17:43
【摘要】 六年級語文教案——《螳螂捕蟬》教案2 教學(xué)要求： 1．能用簡潔的語言講述螳螂捕蟬這則寓言故事。 2．了解螳螂捕蟬這則寓言的寓意，并能分析清楚螳螂捕蟬與吳王伐楚之間的關(guān)系...
2024-11-18 22:30
【摘要】 蘇教版六年級語文——螳螂捕蟬第二課時 螳螂捕蟬 教學(xué)要求： 1、正確流利有感情地朗讀課文。 2、憑借課文語言文字及情境表演，理解故事內(nèi)容，明白不能只重視眼前利益而...
2024-10-07 02:19
【摘要】六年級語文公開課《螳螂捕蟬》說課稿 我已連續(xù)三年擔(dān)任六年級的語文教學(xué)，《螳螂捕蟬》我上了三次，每次上的感覺都不一樣，這一次的感覺最特別。本次說課，我分成了三個部分：第一部分是教材分析，第二部分是教學(xué)...
2024-12-03 22:23
【摘要】 六年級語文教案——螳螂捕蟬1 螳螂捕蟬 教學(xué)要求： ，理解由生字組成的詞語。 、恍然大悟的意思，并能用這兩個詞語造句。 ，復(fù)述課文。 ，明白不能只看重眼前...
2024-09-30 17:08
【摘要】 六年級語文教案——螳螂捕蟬2 第二課時 一、激趣解題，明確目標(biāo)。 ?、苯處熣勗挘涸谏町?dāng)中你都會遇到你最敬佩的一種行為或看不慣的一種現(xiàn)象。這節(jié)課我們就用演講的方式來暢談。...
2024-09-30 16:53
【摘要】 六年級語文教案——《螳螂捕蟬》教案1 第一課時 教學(xué)要求： 1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 正確、流...
2024-11-16 23:51
【摘要】10．螳螂捕蟬教學(xué)要求：1.學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。2.能聯(lián)系上下文說出“自由自在”、“恍然大悟”的意思，并能用這兩個詞語造句。3.正確流利有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。4.能憑借課文語言文字，明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-12-05 00:32
【摘要】第一篇：蘇教版螳螂捕蟬教案 《螳螂捕蟬》 一、自主質(zhì)疑，構(gòu)建話題。 1、，同學(xué)們，通過上一堂課的學(xué)習(xí)，我們知道吳王要出兵攻打楚國，遭到了大臣們的反對。那么，大臣們是怎么認(rèn)為的呢？ &&卡片出示...
2024-10-21 13:08
【摘要】1 蘇教版語文螳螂捕蟬說課稿 一、教材簡析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn) ?螳螂捕蟬?是一篇寓言故事，講的是春秋時期，吳王不聽勸 阻，執(zhí)意要出兵攻打楚國，一位少年便以螳螂捕蟬，黃雀在后的故 事，告...
2025-09-14 05:46
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