人教版音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)《愛勞動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 通過(guò)聆聽《三個(gè)和尚》感受音樂(lè)所描繪的人物形象。 三、點(diǎn)名。 ３、教唱歌曲１－２遍。 五、學(xué)唱《大家來(lái)勞動(dòng)》。 指導(dǎo)學(xué)生用輕而蘊(yùn)含力量的聲音演唱《大家來(lái)勞動(dòng)》，感受、表現(xiàn)歌曲堅(jiān)定有力的音調(diào)。 六、 聆聽《三個(gè)和尚》。樂(lè)曲以民族樂(lè)器的獨(dú)特音響描繪出“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事經(jīng)過(guò)。三種樂(lè)器輪流演奏，好像和尚們?cè)趯?duì)話。 信息反饋 。樂(lè)曲以簡(jiǎn)單的三件樂(lè)器描繪了生動(dòng)有趣的三個(gè)人物形象，展現(xiàn)了繁忙的挑水滅火的勞動(dòng)情景，學(xué)生可從中體會(huì)音樂(lè)所表達(dá)的不同情緒，想像所表現(xiàn)的不同內(nèi)容。二胡惟妙惟肖地描繪了小和尚念經(jīng)時(shí)的生動(dòng)形象。 全體學(xué)生在復(fù)聽音樂(lè)時(shí)隨著音樂(lè)表演，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入角色，合上音樂(lè)的節(jié)拍，用自己創(chuàng)造的動(dòng)作，表現(xiàn)勞動(dòng)的愉快心情。 學(xué)會(huì)歌曲后，跟著老師唱唱名。 看書 37頁(yè)， 《大家來(lái)勞動(dòng)》是一首描繪勞動(dòng)生 活的歌曲，旋律鏗鏘有力，采用重復(fù)的手法模仿勞動(dòng)號(hào)子的音調(diào)，生動(dòng)地描繪了大家喊著號(hào)子齊心協(xié)力、努力勞動(dòng)的情景。（彈一樂(lè)句，唱一樂(lè)句）
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