20xx幼兒園中班教案《7的形成》含反思(文件)
【正文】 些吃的吧！你們想給它們再準(zhǔn)備什么 請幼兒在第一行插好6個(gè)綠蘋果，如果再給貓1個(gè)綠蘋果，你會怎么做呢 教師總結(jié)：6個(gè)綠蘋果再添上1個(gè)綠蘋果是7個(gè)綠蘋果，6添1是7?！ ∮變阂粋€(gè)個(gè)將棋子收起來，然后點(diǎn)數(shù)說：7里面有7個(gè)1。根據(jù)本主題的大目標(biāo)和本活動的內(nèi)容，我感覺我的三個(gè)教育目標(biāo)根本到達(dá)，而且孩子的情緒非常投入，可以感受到孩子們喜歡這種形式，因?yàn)樗麄兿矚g故事，我認(rèn)為幼兒數(shù)學(xué)教育以這種故事和游戲的形式進(jìn)行傳授，幼兒會更容易理解和接受。謝謝！小百科：7，阿拉伯?dāng)?shù)字，是6與8之間的自然數(shù)、第四個(gè)質(zhì)數(shù)。讓數(shù)學(xué)來源于生活，如果在活動中再滲透一些情景游戲，效果會更好?！ 》潘捎螒颍骸藏S富幼兒的生活常識〕 讓我們每位幼兒都當(dāng)?shù)案饷纥c(diǎn)師，每個(gè)人都做一個(gè)不同的蛋糕吧！說出蛋糕 名字，并用身體表示?！ ∮變涸诘谌胁宄?塊紅色糖果，與奶酪比擬多幾少幾后，提問：如果再添上1塊糖果是幾塊 教師小結(jié)：6塊糖再添上1塊糖是7塊糖，6添1是7?！ ≌堄變喊l(fā)7把叉子，提問幼兒：7里面有幾個(gè)1呢〔7個(gè)1
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