20xx幼兒園中班教案7的形成含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 孩子們喜歡這種形式，因?yàn)樗麄兿矚g故事，我認(rèn)為幼兒數(shù)學(xué)教育以這種故事和游戲的形式進(jìn)行傳授，幼兒會(huì)更容易理解和接受?！ 〗處熤v述：老鼠和貓吃完蛋糕都沒有飽，那我們給它們再準(zhǔn)備一些吃的吧！你們想給它們再準(zhǔn)備什么 請幼兒在第一行插好6個(gè)綠蘋果，如果再給貓1個(gè)綠蘋果，你會(huì)怎么做呢 教師總結(jié)：6個(gè)綠蘋果再添上1個(gè)綠蘋果是7個(gè)綠蘋果，6添1是7。〔2〕比擬動(dòng)物和盤子一樣多嗎誰多誰少多幾個(gè)少幾個(gè) 教師講述：我們給老鼠盤子，貓不快樂了，怎么使6個(gè)盤子變成7個(gè)盤子 教師總結(jié)：對！6個(gè)盤子再添上1個(gè)盤子〔彩色〕是7個(gè)盤子，6添1是7?！仓傅秸l，誰就說：老鼠，當(dāng)指到六個(gè)人的時(shí)候，那個(gè)幼兒就要學(xué)一聲貓叫?！ ◇w驗(yàn)數(shù)學(xué)操作和探索的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一次性餐盤、叉子、蛋糕圖片各7個(gè)、大演示板、智慧盒?！ 捕持v解操作： 通過貓和老鼠吃蛋糕的故事，學(xué)習(xí)7的形成?！ √釂栍變海旱案馐窃趺捶诺奖P子上的6里面有幾個(gè)1，請幼兒點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。 請幼兒在第四行插出6個(gè)藍(lán)莓，如果
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