【正文】 子。你做的是什么味道你的呢例：水果蛋糕、草莓蛋糕、蛋黃蛋糕、海苔蛋糕、巧克力蛋糕、冰激凌蛋糕、肉松蛋糕、布朗蛋糕、葡萄干蛋糕、香蕉蛋糕吧！　　活動反思：　　從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣，這是我們從綱要中所學(xué)到的，為了更好地實(shí)現(xiàn)這個宗旨，我以游戲和情景故事為雙重因素，讓孩子們在故事情景和解決問題的過程中，初步感知7的形成和實(shí)際意義，并在實(shí)際的操作中進(jìn)行穩(wěn)固學(xué)習(xí)?！　≌堄變涸诘谒男胁宄?個藍(lán)莓，如果再添上1個藍(lán)莓是幾個　　教師小結(jié)：6個藍(lán)莓再添上1個藍(lán)莓是7個藍(lán)莓，6添1是7?！　　捕持v解操作：　　通過貓和老鼠吃蛋糕的故事，學(xué)習(xí)7的形成?！　◇w驗(yàn)數(shù)學(xué)操作和探索的樂趣?！?〕比擬動物和盤子一樣多嗎誰多誰少多幾個少幾個　　教師講述：我們給老鼠盤子，貓不快樂了，怎么使6個盤子變成7個盤子　　教師總結(jié)：對！6個盤子再添上1個盤子〔彩色〕是7個盤子，6添1是7。根據(jù)本主題的大目標(biāo)和本活動的內(nèi)容，我感覺我的三個教育目標(biāo)根本到達(dá)，而且孩子的情緒非常投入，可以感受到孩