20xx幼兒園中班教案7的形成含反思-wenkub
2024-09-30 18 本頁面
【正文】 ，遇見貓?！ 』顒訙?zhǔn)備： 一次性餐盤、叉子、蛋糕圖片各7個、大演示板、智慧盒?！ 』顒幽繕?biāo)： 通過操作，引導(dǎo)幼兒初步掌握7的形成，以及多1少1的關(guān)系。 體驗數(shù)學(xué)操作和探索的樂趣。 活動重點、難點： 重點：通過操作活動，使幼兒知道6添1是7，并能用語言描述?！仓傅秸l，誰就說：老鼠，當(dāng)指到六個人的時候，那個幼兒就要學(xué)一聲貓叫?！ 〗處熤v述：剛剛我們請的誰呀我是怎樣指的老鼠呀〔一個一個的指〕我們現(xiàn)在一只一只的把老鼠請出來吧！ 提問幼兒：幾只老鼠我們一起點數(shù)?！?〕比擬動物和盤子一樣多嗎誰多誰少多幾個少幾個 教師講述：我們給老鼠盤子，貓不快樂了，怎么使6個盤子變成7個盤子 教師總結(jié)：對！6個盤子再添上1個盤子〔彩色〕是7個盤子，6添1是7?！ 〗處熤v述：貓說我也想吃蛋糕，我們也給它一份蛋糕吧！原來有幾份蛋糕呢6再添上1份是幾份 教師總結(jié)：6份蛋糕添上1份蛋糕是7份蛋糕，6添1是7?！ 〗處熤v述：老鼠和貓吃完蛋糕都沒有飽，那我們給它們再準(zhǔn)備一
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