20xx幼兒園中班教案7的形成含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 但是我在活動過程中也存在許多缺乏，操作過程中除了智慧盒以外是否操作探索的材料再豐富些，到達(dá)每個(gè)幼兒都能人手一份，互動的效果會更好，再多滲透的一些數(shù)學(xué)的概念?！ ≌堄變涸诘诙胁搴?塊奶酪，與綠蘋果比擬多少后，再提問如果再添上1塊奶酪是幾塊了 教師小結(jié)：6塊奶酪再添上1塊奶酪是7塊奶酪，6添1是7。 發(fā)蛋糕。〕 例：老鼠、老鼠、老鼠、老鼠、老鼠、老鼠、貓?！ ◇w會數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。 喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。看哪位幼兒點(diǎn)數(shù)清晰，反響最快?！ 〗處熤v述：小朋友們我們?yōu)槊恐恍±鲜蟀l(fā)蛋糕吧！〔請幼兒在分餐盤的上面一個(gè)一個(gè)將蛋糕對應(yīng)放好〕。 幼兒在第三行插出6塊紅色糖果，與奶酪比擬多幾少幾后，提問：如果再添上1塊糖果是幾塊 教師小結(jié)：6塊糖再添上1塊糖是7塊糖，6添1是7。讓數(shù)學(xué)來源于生活，如果在活動中再滲透一些情景游戲，效果會更好。根據(jù)本主題的大目標(biāo)和本活動的內(nèi)容，我感覺我的三個(gè)教育目標(biāo)根本到達(dá)，而且孩子的情緒非常投入，可以感受到
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