幼兒園中班教案梯形含反思-免費閱讀
【正文】 在畫圖形的環(huán)節(jié)中，讓幼兒在很多圖形中選出是梯形的給予涂色，進一步加深對梯形的判斷和認識。這節(jié)課我結(jié)合幼兒的這種感性認識，設(shè)計了找圖形、剪圖形和畫圖形等環(huán)節(jié)。梯形，一條邊短，一條邊長，兩條邊平平的，旁邊兩條邊斜斜的。引發(fā)幼兒學習的興趣。能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。你覺得它的斜邊像什么小結(jié)：這種形狀的圖形，名字叫梯形。讓學生在這些活動中，強化這種感性認識，同時，通過比較，通過老師的點撥，把這種認識上升到理性認識。當然，在設(shè)計問題這塊上，我做的還很不夠，很多問題問的比較隨意，并且沒有什么明確的目的性與引導(dǎo)性，這點還需在今后的教學中，認真鉆研教材，精心設(shè)計。幼兒剪梯形雖然有的剪的不是很到位，浪費了些時間，但我認為這很真實，這是他們很寶貴的一個自主探索過程，在這個過程中，他們自己就獲得了對梯形特征的直接經(jīng)驗。國王說，我們小朋友這么能干，都通過了他的考驗，所以請我們?nèi)⒂^圖形娃娃們的表演，你們開心嗎那就出發(fā)吧!讓幼兒在
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