幼兒園中班教案《貼花》含反思(文件)
【正文】 ：這是誰(shuí)有幾只可用數(shù)字幾來(lái)表示找相應(yīng)數(shù)字（教師逐一出示動(dòng)物圖，幼兒觀察，貼上相應(yīng)的數(shù)字）三、操作探索貼花（提出要求）師：小朋友真棒！小狗來(lái)了這么多的動(dòng)物朋友，可是還忙不過(guò)來(lái)，小朋友我們一起去幫忙。請(qǐng)貼好的幼兒把作品展示在黑板上，一起檢查。因此教師在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)就要圍繞著這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。二是由于每位幼兒都操作1mdash。7的按數(shù)取物。點(diǎn)數(shù)mdash。成果評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)：不一定要所有的作品都貼在黑板上，看得眼花繚亂，可以有重點(diǎn)的挑出某些作品來(lái)評(píng)價(jià)，或者以小組的方式來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，從活動(dòng)中幼兒間的互動(dòng)情況來(lái)看，幼兒可以做到評(píng)價(jià)他人，因此應(yīng)該發(fā)揮孩子的評(píng)價(jià)主動(dòng)性。語(yǔ)言表述mdash。符號(hào)。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《貼花》含反思
中班教案《貼花》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)觀察力和思維力，復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)，學(xué)習(xí)按數(shù)取物，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣
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