【正文】
探究一 探究二 探究一 練習(xí):找出下列三角形中 BC邊上的高 A A A B B B C C C 探究一 探究二 在每個(gè)三角形的另兩條邊上能畫高嗎? 每個(gè)三角形都有三組對(duì)應(yīng)的底和高。 探究二 拼一拼:請(qǐng)拿出兩個(gè)完全相同的直角三角形拼拼看,你能拼成哪些圖形? 可以這樣拼: 探究一 探究二 探究二 想一想:每個(gè)直角三角形的面積與拼成的平行四邊 形 的面積有什么關(guān)系? 每個(gè)直角三角形的面積就是所拼成的平行四邊形面積的 一半 。 二、拼成的平行四邊形的底和高分別等于三角形的底和高。 2 探究一 探究二