【摘要】說出下面是什么三角形?并說出相對應(yīng)的底和高。345銳角三角形底是8厘米高是6厘米直角三角形底是4厘米高是3厘米(底是3厘米高是4厘米)鈍角三角形底是6厘米高是4厘米(單位:厘米)764586
2025-02-14 17:57
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形面積的推導(dǎo),同學(xué)們要理解并掌握三角形面積公式的推導(dǎo)過程,能夠應(yīng)用三角形的面積公式解決相關(guān)的實際問題。三角形各部分的名稱三角形的底和高判斷:從三角形的一個頂點畫它對邊的一條垂線,這條垂線就是三角形的高。三角形面積公式的推導(dǎo)想一想可以從哪些已學(xué)過的圖形中推導(dǎo)
2025-01-14 22:20
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊三角形的底和高本節(jié)課我們主要來認識三角形的底和高,同學(xué)們首先要知道什么是三角形的底,什么是三角形的高,能夠畫出任意三角形的三條高,可以解決相關(guān)的實際問題。任意三角形三角形按角分有()(),()。三角形等腰三角形等邊三角形三角形按邊分有(
2025-02-02 02:19
【摘要】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形學(xué)習(xí)目標:1.認識銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.能夠熟練辨認三種三角形。能告訴我,下面各是什么角嗎?銳角直角鈍角鈍角銳角直角請你們動手在小卡片上任意的畫一個三角形,畫完后標一標你畫的這個三角形內(nèi)的每個角分別是什么角。鈍角三
2025-01-20 00:24
【摘要】銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形學(xué)習(xí)目標:1.使同學(xué)們認識銳角、鈍角及直角三角形。2.能夠熟練判斷三角形的類型。任意畫一個角如果添上一條線段,能圍成一個什么圖形呢?鈍角直角銳角322213113判斷三角形的類型。這樣的三角形都是不存在的。尋找生活中的
【摘要】(1)(2)(3)思考每組的兩個圖形有什么特點?觀察重合能夠完全重合的兩個平面圖形叫做全等形形狀相同大小相同觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?與同伴進行交流。12全等圖形的特征:全等圖形的形狀和大小都相同
2025-02-02 00:45
【摘要】蘇少版九年義務(wù)教育課程標準試驗教科書美術(shù)第一冊第6課Yóuxìxiǎoxiǎomóshùshī游戲:小小魔術(shù)
2025-02-06 17:43
【摘要】在這些建筑物中你看到了什么?怎樣的圖形叫做三角形?由三條線段圍成的圖形叫做三角形。探究一探究一探究二你會用這些小棒來圍三角形嗎?看哪個小組的同學(xué)搭出的三角形形狀最多!探究三探究二探究一探究二這些不同的三角形可以怎么分類呢?探究三探究二探究一探究二這些不同的
2025-01-22 10:29
【摘要】生活中的三角形學(xué)校門口要制作一個三角形警示牌(如下圖),制作費按每平方米120元計算,制作這個警示牌要多少元?慢1米我們可以這樣拼:長方形平行四邊形想一想:每個直角三角形與拼成的長方形或平行四邊形有怎樣的聯(lián)系?┓┓┓┓┓┓┓┓┓┓平行四邊形想一想:
2025-02-13 10:48
【摘要】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形教學(xué)目標:[知識與技能]1.認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.知道三角形可以按角分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。[過程能力與方法]培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,動手操作能力和合作交流能力。[態(tài)度和價值觀]提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點:通過動手操作,能將三角
2025-01-31 17:27
【摘要】初中:數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標準實驗教科書?一、復(fù)習(xí):什么叫三角形??二、什么叫圖形的平移?課題:全等三角形DEFABCABC象這樣,能夠完全重合的兩個三角形,稱為全等三角形記作:△ABC≌△DEFDEF把△ABC移動到△DEF,看一看它們能重合嗎?課題
2025-02-03 00:56
【摘要】鏈學(xué)教育2016秋季初三數(shù)學(xué)培優(yōu)班68036235姓名王瑜上課時間2016年9月3日上午10:10-12:10輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)年級九年級課時3課題名稱比例線段、相似三角形教學(xué)目標1、理解放縮與相似形的概念,
2025-06-04 05:46
【摘要】計算下面長方形和平行四邊形的面積:4厘米7厘米4厘米7厘米7×4=28﹙平方厘米﹚7×4=28﹙平方厘米﹚
2025-02-01 00:17
【摘要】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點?(1)(4)(3)(2)(5)思考:它們能完全重合嗎?觀察與思考能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形.全等圖形的特征:1.你還能說出生活中全等圖形的例子嗎?2.如果兩個圖形全等,它們的形狀大小一定都相同嗎?全等圖形的形狀和大小
2025-01-21 02:40
【摘要】銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形教學(xué)目標:1.知道三角形可按角分成直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。2.會辨認這三種三角形。3.培養(yǎng)動手操作的能力。教學(xué)準備:學(xué)生要準備三角尺、方格紙、課件、三角形教具若干,每組學(xué)生信封中裝有9個三角形。教學(xué)過程:一、引入師:上節(jié)課,大家認識了幾種角,在生活中,角是無處不在的??蠢?/span>
2025-01-22 14:09