【正文】 志的實際困難，用真情關(guān)懷，用真心幫助解決還不及時。三是對師德師風建設(shè)方面的情況調(diào)研了解不夠，底數(shù)不清，提出具體的建設(shè)性、針對性的措施建議不多。自認為有了一定的領(lǐng)導資歷和領(lǐng)導工作經(jīng)驗，滿足于現(xiàn)有的學識和水平，工作四平八穩(wěn)，只求過得去，不求過得硬缺乏爭創(chuàng)一流的精氣神。 （四）奢靡之風方面 存在著攀比思想。具體了說，首先是自己的黨性修養(yǎng)還不到位。政治修養(yǎng)上，雖然有比較堅定的政治立場和比較正確的價值取向，但面對世情、國情和黨情的深刻變化，面對紛繁復雜的人情世故，也曾有理想信念在依歸上的迷茫和宗旨意識淡薄、政績觀出現(xiàn)偏位的情況。如自己剛到省委黨校住在六號樓時，還能想到新近公務員和博士生生活條件的相對艱苦，但在自己搬出六號樓后，自己的午休條件改善了，卻沒有將心比心，換位思考，對新近年輕教職工的困難積極反應和幫助解決做得不好。只有真心同群眾坐在一條板凳上，才能時時處處替群眾著想，出以公心，立黨為公、執(zhí)政為民。一是認為不在其位，不謀其政。四是自認為過了知天命的年齡，思想上有了求安逸做太平官的想法，滿足于看好自己的門，做好自己分管的事，積極進取精神有所弱化，主動參謀不夠，對承擔更繁雜工作任務的心氣不足。 四是清廉從政的標準還不高。再如在公務接待中節(jié)儉不夠，也存在著菜多點幾樣、酒多勸幾杯、煙多遞幾支的情況，到基層調(diào)研收受點土特產(chǎn)等問題，由于自己未能從黨風政風的高度和黨員林峰道干部嚴格自律的要求上老認識，認為是人情往來和小節(jié)。為此，我將具體做到以下幾點： （一）強化理論學習，自覺加強黨性修養(yǎng)。 （二）強化群眾觀念，密切與群眾的感情。首先是要帶頭遵守黨的干部政策和組織人事紀律，為校委選準用好干部出好主意當好參謀，努力營造風清氣正的選人用人導向。我將牢記總書記的要求，強化擔當就是責任的觀念，樹立責任重于泰山的意識，努力做到黨的原則第 一、黨的事業(yè)第 一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力，善始善終、善作善成。 （四）強化敬畏意識，堅守為政清廉的底線。自覺用黨章和《廉政準則》規(guī)范自己的行為，自覺遵守黨的政治紀律、組織人事紀律、群眾工作紀律、財經(jīng)紀律和廉政紀律，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委六條意見，努力做到時時處處講原則、守規(guī)矩、有底線，穩(wěn)得住心神，管得住行為，守得住清白，面對誘惑不動心，面對利益不貪心。 第四篇：黨的群眾路線教育實踐活動+四風”問題四風”問題 習近平強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。 習近平強調(diào)，要以整風精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅持開門搞活動。要以這次活動為契機，制定新的制度，完善已有的制度，廢止不適用的制度。深入調(diào)查研究，制定切實可行的實施方案。黨的群眾路線教育實踐活動教育實踐活動黨的群眾路線教育實踐活動于6月18日啟動。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠的意義。 會議強調(diào)，開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內(nèi)容，以縣處級以上領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，進一步突出作風建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，為推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證。要以好的作風組織開展教育實踐活動，牢牢把握正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導和領(lǐng)導帶頭的原則，確保教育實踐活動沿著正確軌道健康深入推進，努力在解決作風不實、不正、不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務上取得實際成效。 今天，我們站在關(guān)鍵的歷史節(jié)點、全新的發(fā)展起點。 第五篇。恰當?shù)?、應該開的會、應該組織的學習，必須正常進行。為了解決問題的學習，為了明確目的效果的學習還應該引起注意。 領(lǐng)導工作繁忙，事情很多，但是，還要經(jīng)常下來，與大家面對面、手拉手、心貼心地接觸，與大家同甘共苦，同娛樂、同活動。雖然在規(guī)定范圍內(nèi)，但是有勤儉節(jié)約的余地。 下去檢查工作，層層陪同，有時礙于情面，嚴肅、嚴厲地拒絕不夠。 對下級過于信任、放手，一方面使下級的權(quán)力放大、責任放大、積極性放大，但由于下級能力水平有限、大局意識觀念受限、視野角度影響，不一定能夠把握準、把握好。 學風問題。 如會議落實會議，文件落實文件。世情國情黨情的深刻變化，讓黨群干群關(guān)系面臨新的嚴峻考驗。他強調(diào)指出，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。 會議要求，各級黨委（黨組）要堅持圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，把作風建設(shè)放在突出位置，以作風建設(shè)的新成效凝聚起推動事業(yè)發(fā)展的強大力量。特別是有的領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和一些領(lǐng)導干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風嚴重，主要表現(xiàn)在理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈??；貪圖名利，弄虛作假，不務實效；脫離群眾，脫離實際，不負責任；鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權(quán)謀私、腐