20xx人教版音樂四上第一單元《小螺號》word教案(文件)
【正文】 對音樂課的興趣。這樣符合學(xué)生的年齡特點，便于學(xué)生學(xué)會歌曲。 小組合作法：分小組討論如何創(chuàng)編，讓每個學(xué)生都互動腦筋，團(tuán)結(jié)、協(xié)作的進(jìn)行創(chuàng)編。 同學(xué)們，我們先來聽聽這是什么聲音？感受大海：（設(shè)計意圖：讓學(xué)生談?wù)勛约簩Υ蠛５挠∠?，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性。為了聯(lián)系方便，阿爸送了濤濤一只小螺號。一位叫上滑音，一位叫波音。（老師 剛才聽到 xxx 唱的非常動聽，表情特別好，你們想不想聽聽她的表演??？獎勵小貝殼）引導(dǎo)學(xué)生正確使用音樂記號，準(zhǔn)確的演唱歌曲，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。 節(jié)奏練習(xí)：同學(xué)們，海螺不但可以吹，還可以用來 ？老師聽說咱們班的小朋友“彈舌頭”彈的特別好，來給老師展示一下？先聽老師彈一遍 。 四、拓展歌曲，創(chuàng)編表演環(huán)節(jié)： 一、拓展創(chuàng)編： 思考：假如你是一個指揮家，你會怎樣去設(shè)計這首歌曲？咱 們同學(xué)之間互相討論一下。 。 情景?。? 大導(dǎo)演畢健榛老師聽了《小螺號》的故事呢，決定要要招聘兩位演員，出演最新的電影《小螺號的故事》，請學(xué)生上臺來表演。藍(lán)藍(lán)的海水。獎勵小貝殼）完整、準(zhǔn)確地表演歌曲一遍。第二位好朋友叫波音，是一對雙胞胎兄弟：上波音和下波音），今天我們主要認(rèn)識這對雙胞胎的老大 ~上波音。（板書課題） 2 分鐘 三、學(xué)
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