《創(chuàng)造力》讀后感：用心體會(huì)、培養(yǎng)創(chuàng)造力(文件)
【正文】 求趨勢(shì)你不斷朝著那個(gè)方向前行，你終將成功，你成功了，你的那些需求都是你天賦的表現(xiàn)。才能長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)知識(shí)。痛苦會(huì)增強(qiáng)一個(gè)人的欲望和向往，同樣的積極的引導(dǎo)，不同環(huán)境的熏陶也會(huì)幫助孩子增強(qiáng)欲望和向往。 童年和少年時(shí)期，能夠在孩子的內(nèi)心留下一些有意義的想法，幫助孩子學(xué)習(xí)，在這個(gè)要讓他們認(rèn)識(shí)到自己，自己是誰(shuí)。責(zé)任感、成就感、研究中帶來(lái)的快感都是前行必不可少的，是能夠完成長(zhǎng)時(shí)間艱苦工作的保證。長(zhǎng)期枯燥的研究工作對(duì)于有大格局的人就是快樂(lè)的，從中能夠獲得快樂(lè)，讓自己不斷前行。 這一章講的四位具有創(chuàng)造力的人，都通過(guò)了不斷的努力和修正自己，不斷在嘗試打破一個(gè)領(lǐng)域的邊界。 他們都有很多相似的地方，思想的認(rèn)識(shí)、工作的方式、生活的節(jié)奏，在這些過(guò)程中他們獲得了靈感，找到了創(chuàng)造力的突破點(diǎn)。培養(yǎng)自己的興趣?？纯葱牡牧鲃?dòng)，看看一天我們頭腦都在想那些事情。 觀察后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心流是怎樣律動(dòng)的，在這個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中是一成不變、還是每天都有驚喜。 當(dāng)你學(xué)會(huì)了這些，你的創(chuàng)造力就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)了，從中你會(huì)獲得巨大的收益，現(xiàn)在就讓我們開(kāi)始吧。 管理你的心流，讓心流具備創(chuàng)造性，從管理你的生活開(kāi)始，管理你的習(xí)慣開(kāi)始，讓心流不斷的改變，讓心流走上一個(gè)創(chuàng)造力的高速公路。還是每天都有不同的點(diǎn)。培養(yǎng)好奇心和興趣。 生活的能夠過(guò)程中會(huì)分散我們很多注意力，學(xué)會(huì)使用注意力能夠幫助我們獲得力量，把注意力集中在一個(gè)點(diǎn)上，也許就會(huì)或的不一樣的收獲。 當(dāng)你追去更高層次的時(shí)候，你會(huì)放棄哪些大家追求的東西，金錢、地位等。 興趣、冒險(xiǎn)精神、從中獲得快樂(lè)等方面都會(huì)幫助他們獲得更好、更多的力量。 同時(shí)也會(huì)來(lái)自社會(huì)、學(xué)界的影響，舊有的體系會(huì)保護(hù)他們自己的利益，對(duì)于新的看法和研究都會(huì)持不認(rèn)同的看法，在這個(gè)過(guò)程中給予研究者是很大的考驗(yàn)。 科學(xué)家的關(guān)注力是長(zhǎng)期和穩(wěn)定的，長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)注一點(diǎn)是獲得成功的必備條件。同樣的父母也應(yīng)該不斷給予孩子鼓勵(lì)和暗示。找到那些給孩子帶來(lái)好奇的環(huán)境，講解這些環(huán)境，學(xué)校、博物館、音樂(lè)會(huì)等等這些環(huán)境只要你能進(jìn)入，你就去尋找，尋找這些環(huán)境，在你去的時(shí)候，你要幫助孩子建立好奇心，父母先了解這些環(huán)境。讓枯燥的學(xué)習(xí)變得有樂(lè)趣。 不斷調(diào)整你的活動(dòng)節(jié)奏，讓這個(gè)節(jié)奏最適合你的意識(shí)，適合你的身體狀況。
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