【摘要】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)小朋友,你沒忘吧?下面各數(shù)中,誰能被誰整除?誰能整除誰?28和733和1159和272和81和1336人進(jìn)行隊(duì)形操練,每排人數(shù)要一樣多,可以怎樣排列?嘗試練習(xí):說說算式中誰是誰的因數(shù)?誰是誰的倍數(shù)?
2024-11-17 14:04
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材分析方程教材分析本節(jié)教科書包括2個(gè)例題,1個(gè)課堂活動(dòng),一個(gè)練習(xí)?;驹O(shè)想是:例1,揭示方程和方程解的意義;例2,利用藏文化題材唐卡價(jià)格與數(shù)量間的關(guān)系構(gòu)建方程,推測(cè)方程的解。課堂活動(dòng),要求學(xué)生把方程與簡(jiǎn)單的生活實(shí)例以及已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來敘述表達(dá),構(gòu)建簡(jiǎn)單方程,以便開闊學(xué)生的思路,加深對(duì)方程意義的認(rèn)識(shí)
2024-11-28 09:51
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法解決問題(二)一、洪大伯在大棚里中花菜,每列種12棵,種了17列;如果每棵花菜約重2kg,洪大伯種的花菜一共約重多少千克?二、李老師在某刊物上發(fā)表了一篇6000字的文章。如果按每千字50元計(jì)算稿費(fèi),那么李老師應(yīng)得的稿費(fèi)是多少元?三、
2024-11-19 13:24
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材分析解決問題教材分析本小節(jié)包括4個(gè)例題?;驹O(shè)計(jì)思想是:例1,學(xué)習(xí)解決涉及一步計(jì)算的簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題;例2,學(xué)習(xí)解決涉及兩步計(jì)算的簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題;例3,學(xué)習(xí)解決涉及一些典型思路的應(yīng)用問題;例4,學(xué)習(xí)解決涉及兩個(gè)相同未知條件的應(yīng)用問題。課堂活動(dòng),主要是展示學(xué)生解決問題的思路,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、
2024-11-19 13:18
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法筆算(一)一、口算。36×6=480÷6=630÷9=50×6=0÷8=200÷4=210÷7=920÷2=360÷3=12×30=
2024-11-19 13:20
【摘要】長方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第34~37頁的例1、例2的活動(dòng)1,課堂活動(dòng)第1題和練習(xí)九的第1,2題。教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察、操作,認(rèn)識(shí)并掌握長方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)長方體和正方體的展開圖形。2.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.讓學(xué)生體會(huì)知識(shí)的形成過程,以及所學(xué)知識(shí)在實(shí)際
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法口算(一)一、在○里填上,=。400÷2○600÷2720÷8○720÷9160÷4○80÷2200÷5○200÷4二、不計(jì)算,直接給算式分類。366&
2024-11-19 13:21
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議分?jǐn)?shù)加減法具體的教學(xué)建議(二)關(guān)于練習(xí)十四中部分習(xí)題的教學(xué)建議:第1題,當(dāng)學(xué)生看圖填空完成之后,教師要注意讓學(xué)生結(jié)合圖示說明23+29=69+29=89的道理,鞏固加深學(xué)生對(duì)異分母分?jǐn)?shù)加減法的算法的理解。第2題與第9題,學(xué)生完成之后,可以引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地觀察,在一個(gè)加(減)法算式里,當(dāng)一個(gè)數(shù)
2024-11-28 17:04
【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容、等式和方程的意義。。。。教學(xué)目標(biāo)。。教學(xué)準(zhǔn)備卡片、課件或小黑板。教學(xué)過程一、討論交流,會(huì)用字母:這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?有哪些問題值得注意?111頁2題,說出字母和字母式子表示的意義。112頁的1,2,3題。:字母可以
2024-11-19 13:13
【摘要】二、因數(shù)與倍數(shù)2、5的倍數(shù)的特征課題:2、5的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo):1、掌握2、5倍數(shù)的特征2、理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念。3、能運(yùn)用這些特征進(jìn)行判斷。4、培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、是2、5倍數(shù)的數(shù)的特征。2、奇數(shù)和偶數(shù)的概念。教學(xué)用具:投影片。
2024-11-19 04:48
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法筆算(二)一、用豎式計(jì)算。240÷6944÷8721÷7516÷6906÷3196÷4856÷8266÷7二、算一算:三、各
2024-11-28 09:56
【摘要】正比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:西南師大版六下53頁例2,54頁例3;課堂活動(dòng)第2題;練習(xí)十二中的第4—7題。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過操作活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)正比例圖像。使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)正比例關(guān)系來解決實(shí)際問題的方法。能力目標(biāo):能正確掌握解答正比例應(yīng)用題的方法,培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問題的能力。情感目標(biāo):在解決問題
2024-11-28 03:19
【摘要】二年級(jí)(下冊(cè))“較大數(shù)的估計(jì)”導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、我能結(jié)合具體情景,掌握對(duì)萬以內(nèi)數(shù)進(jìn)行估計(jì)的過程。2、我能用估計(jì)的數(shù)表達(dá)和交流信息,探索和理解估計(jì)的方法。3、我會(huì)發(fā)展初步的估計(jì)預(yù)測(cè)興趣和能力,發(fā)展數(shù)感。知識(shí)鏈接1、育英小學(xué)有1506人,約是1500人”.“1506”和“1500”都是表示育英小學(xué)的人數(shù),它們一樣嗎?有什
2024-11-28 03:23
【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第30頁第1題、第2題及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo),鞏固本單元學(xué)習(xí)的知識(shí),提高同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握水平。,提高同學(xué)們綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺(tái)。教學(xué)過程一、整理和復(fù)習(xí)1.回顧本單元學(xué)習(xí)的知識(shí)師:這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?學(xué)生
2024-11-28 17:03
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù),同學(xué)們要理解什么是倍數(shù),什么是因數(shù),能夠找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)提綱因數(shù)和倍數(shù)的意義?因數(shù)和倍數(shù)235的倍數(shù)特征質(zhì)數(shù)和合數(shù)
2024-12-11 12:51