20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元第2節(jié)《2、3的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 作，總結(jié)歸納 3 的乘法口訣的要求。培養(yǎng)學(xué)生 師：我們已經(jīng)總結(jié)出了 2 的乘法口訣，下面我們通過(guò)用小棒擺三角形來(lái)總結(jié) 3 的乘法口訣。 擺完后列出加法算式和乘法算式，并總結(jié)口訣。在相互交流中，學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生歸納和語(yǔ)言表達(dá)能力。說(shuō)明兩個(gè)算式都用一句口訣就可以。 介紹 1 的乘法口訣。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。讓學(xué)生獨(dú)立完成，交流時(shí)，重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)用了哪句口決。教師設(shè)計(jì)成一個(gè)小游戲，激發(fā)學(xué)生背誦口訣的興趣。 ?? 四、身邊的數(shù)學(xué) 方法一：先讓學(xué)生看明題意，再根據(jù)圖意寫(xiě)出算式進(jìn)行計(jì)算。 方法二：使學(xué)生理解“一家三口”人吃飯的含義，說(shuō)一說(shuō)自己家平常吃飯有幾口人，再實(shí)際計(jì)算。 通過(guò)身邊的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 師：下面我們做一個(gè)游戲 ——小青蛙回家。 師：自己計(jì)算出來(lái)，同桌相互檢查一下。 師：練一練第 1 題，自己完成。 師： 3 的乘法口訣同學(xué)們已經(jīng)記住了， 1 有沒(méi)有乘法口訣呢？這樣想：一個(gè) 1 是 1，可以寫(xiě)出 1 1，根據(jù)算式 1 1＝ 1，你能編一句口訣嗎？ 生：一一得一。
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