“關于進一步提高教育教學質量”大討論剖析材料(文件)
【正文】 學習、自主學習的好習慣。在學生剛剛步入高中的初期，教學起點宜“低一點”，課堂教學的難度不要過大，不要使課堂教學發(fā)生突變，造成學生不適應?？衫瞄_學前大約兩周的時間，對初中課程中出現的語法現象進行歸納總結，對初中課程尚未學完的詞匯進行有計劃的學習，確保每個學生在進入高中的起始階段建立完備的知識體系。在課后要抓好單詞的鞏固和檢查，對作業(yè)要做適量的補充，并有布置、有檢查，對學生要嚴格要求，有針對性地查漏補缺，逐步地過渡到學生自立自主的學習方式。應利用開學后大約一個月的時間，讓學生熟悉并掌握一系列好的學習方法，形成一
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