【摘要】精品資源阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉教學(xué)設(shè)計(jì)6【教材分析】魯迅先生的《阿長(zhǎng)與》所追憶的保姆,她是一個(gè)粗人,沒有文化、粗俗、好事,是一個(gè)很不幸的人。但她又是一個(gè)熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女,質(zhì)樸善良、熱心幫助孩子解決疑難。魯迅先生深情地抒寫了對(duì)她的真摯的懷念。教讀這篇文章,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物主要性格以及詳寫與略寫相結(jié)合的寫法。了解敘述、描寫等表達(dá)方式,體會(huì)
2025-04-17 12:53
【摘要】阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》——魯迅福清龍?zhí)锍跫?jí)中學(xué)張義忠導(dǎo)學(xué):作者簡(jiǎn)介字詞導(dǎo)讀理清作者的感情變化總結(jié)作家簡(jiǎn)介:魯迅〔1881年9月25日~1936年10月19日〕,中國(guó)文學(xué)家、思想家和
2024-08-10 14:26
【摘要】第一篇:《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》教案 阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 教學(xué)目標(biāo) 1.圍繞中心選取材料;選取材料詳略得當(dāng)。2.學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫對(duì)刻畫人物的作用。 ,感悟生活的能力。 ,達(dá)到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。 ,提...
2024-11-03 22:29
【摘要】第一篇:阿長(zhǎng)與山海經(jīng)教案 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》教案【教學(xué)目標(biāo)】 理清文章的思路,體會(huì)先抑后揚(yáng)的表現(xiàn)手法,了解阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)學(xué)習(xí)本文抓住特征刻畫人物的方法———詳略得當(dāng)把握作者情感變化的過程,體會(huì)作者對(duì)...
2024-11-04 12:47
【摘要】《阿長(zhǎng)與》知識(shí)講解編稿:王勝華 責(zé)編:張曉春課前導(dǎo)入 我們?cè)诔跻粫r(shí)學(xué)過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》一文,其中有長(zhǎng)媽媽講美女蛇的故事,大家還記得嗎?這位長(zhǎng)媽媽是魯迅家里的一個(gè)女工,在魯迅的童年生活中,阿長(zhǎng)是一個(gè)很有影響的人物。她只是一個(gè)女工,不知其真名實(shí)姓,也不會(huì)識(shí)字作文。魯迅在作品中幾次提到她,甚至把她和《山海經(jīng)》連在了一起,專門寫了篇文章叫《
2025-01-17 22:00
【摘要】《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1.了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。 2.了解課文的記敘線索。 3.分析人物形象,把...
2024-12-06 01:19
【摘要】——魯迅作者作品段落層次疑點(diǎn)解析字詞過關(guān)課堂練習(xí)問題探究文章研讀作者簡(jiǎn)介魯迅(1881—1936),文學(xué)家思想家革命家.原名周樹人,號(hào)預(yù)才,浙江紹興人。七歲開始讀書,13歲就讀于三味書屋。13歲那年家里發(fā)生了一場(chǎng)重大變故,經(jīng)濟(jì)狀況轉(zhuǎn)入困頓,接著父親一病不起,使他飽償了冷眼和被人侮辱的滋味,
2024-11-10 09:04
【摘要】精品資源提高作業(yè)班級(jí):姓名:作業(yè)導(dǎo)航、詞、句的含義、抒情句一、基礎(chǔ)部分()(hài)孤孀(shuānɡ)瘡疤(chuānɡ)(lǔ)懼憚(dàn)憎恨(zènɡ)(xù)詰問(jié)霹靂(pī)
2025-03-26 05:09
【摘要】阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文圍繞中心選擇材料刻畫人物的方法。2、認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)的品格風(fēng)貌和作者對(duì)阿長(zhǎng)的思想感情。3、學(xué)習(xí)本文欲揚(yáng)先抑的寫法。教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)一、目標(biāo)二教學(xué)難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)性格中的缺點(diǎn)。教學(xué)過程:一.布置預(yù)習(xí)?導(dǎo)學(xué)
2024-11-24 15:31
【摘要】精品資源阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉優(yōu)化測(cè)控一、積累與運(yùn)用。駭()擄()悚()惶急()詰問()保姆(),并改正過來(lái)。①……說(shuō)得闊氣一點(diǎn),就是我的保母。()②都是些煩鎖之至,至今想起來(lái)還覺得非常麻煩的事情。()③但當(dāng)我衰悼隱鼠,給它復(fù)仇的時(shí)候,一面又在渴幕著繪圖的《山海經(jīng)》了。()()④書的摸樣,到現(xiàn)在還在眼前……()。①最討厭的
2025-06-19 19:27
【摘要】《阿長(zhǎng)和山海經(jīng)》【教學(xué)目標(biāo)】1.會(huì)讀會(huì)寫本文的生字詞;把握課文的內(nèi)容,理解阿長(zhǎng)的形象。2.了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。,體會(huì)作者詞語(yǔ)運(yùn)用之妙。。5.分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達(dá)的思想感情?!窘虒W(xué)重難
2025-05-02 23:58
【摘要】《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材: 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》一文出自初中語(yǔ)文課本第三冊(cè)第二單元,體裁為敘事散文,根據(jù)素質(zhì)教育要求:語(yǔ)文教學(xué)要注意“引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中得到聽說(shuō)讀寫...
2024-12-06 01:31
【摘要】阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書心得 #阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書心得范文1# 這是—篇紀(jì)實(shí)性的文章。文章真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景,表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn)。作者通過對(duì)兒時(shí)往事的回憶,表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽...
2024-12-07 02:16
【摘要】阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《阿長(zhǎng)和》是一篇敘事散文,文中魯迅以一個(gè)孩子的視角回憶了他兒時(shí)的保姆——長(zhǎng)媽媽,表現(xiàn)了對(duì)她深厚真摯的懷念,同時(shí)也寄予了對(duì)中國(guó)沒有文...
【摘要】那么,長(zhǎng)媽媽是一個(gè)什么樣的人呢?今天我們就一起走進(jìn)魯迅先生的《阿長(zhǎng)與》去看看長(zhǎng)媽媽是個(gè)怎樣的人。還記得我們初一學(xué)過的,魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》中美女蛇的故事嗎?記得這故事是誰(shuí)講的嗎?導(dǎo)入一、回憶并查閱資料,補(bǔ)全以下文常填空:?1、魯迅原名,字,浙江
2024-11-19 13:37