20xx春人教版語文一年級下冊第6課《樹和喜鵲》word教案(文件)
【正文】 2 自然段。小組比賽讀課文。 。 例：樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。 安靜 —— 安安靜靜 快樂 —— 開心 —— 四、拓展思維 ，說說自己有過像樹和喜鵲這樣的經(jīng)歷和感受嗎。 （ 1）學(xué)生自己書寫。 學(xué)生隨意挑選一些學(xué)過的生字、詞語，用這些生字、詞語編故事。i l232。 。 在理解課文時我尊重學(xué)生獨特的心理感受，讓學(xué)生與實際生活相聯(lián)系，談出自己內(nèi)心的真實情感，讓學(xué)生更進(jìn)一步感受到?jīng)]有伙伴和朋友的生活才會孤獨，從而理解“樹很快樂，喜鵲也很快樂”這句話，這樣理解文章的主要內(nèi)容也就要容易得多。 dān yī()jū zh249。 （ 3）教師根據(jù)情況具體指導(dǎo)。 《沒有不好玩兒的時候》。（ 2）， 也。 （ 2）小結(jié)：正是因為樹和喜鵲彼此成為了鄰居，互相幫助，互相合作，所以后來他們都很快樂。 （ 1）樹和喜鵲
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